試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年云南省保山市昌寧一中高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/7 8:0:9

一、選擇題(共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.讓豌豆某一性狀的顯性類型自花傳粉,對其后代的描述正確的是( ?。?br />①后代可能沒有性狀分離,全為顯性類型
    ②后代可能出現(xiàn)1:1的性狀分離比
    ③后代可能沒有性狀分離,全為隱性類型
    ④后代可能出現(xiàn)3:1的性狀分離比

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 2.一對夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子一定是(  )

    組卷:34引用:33難度:0.9
  • 3.DNA 是主要的遺傳物質(zhì),因為(  )

    組卷:28引用:2難度:0.7
  • 4.如圖表示DNA復(fù)制的過程,結(jié)合圖示判斷,下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:87引用:14難度:0.9
  • 5.如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 6.若將染色體DNA被3H充分標(biāo)記的洋蔥(2n=16)分生組織細(xì)胞置于不含3H的培養(yǎng)液中,從G1期培養(yǎng)至第三次分裂中期。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:15引用:9難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于用高倍鏡觀察葉綠體實驗的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.仔細(xì)分析如圖,三個圓圈①、②、③分別表示含細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.下列對a~h所示生物的體細(xì)胞中所含染色體組的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.7
  • 10.如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。下列敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:5難度:0.7
  • 11.某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,一部分蛾感受到蝙蝠的超聲波時,便會運(yùn)用復(fù)雜的 飛行模式,逃脫危險,其身體也發(fā)生了一些改變。蛾的變化也影響蝙蝠回聲定位系統(tǒng)與捕食策 略的改進(jìn)。當(dāng)變化后的蛾與祖先蛾人工交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。下列相關(guān)敘述不 正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:6難度:0.7

二、非選擇題(共5小題)

  • 34.細(xì)胞膜的功能之一是能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。洋蔥葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉進(jìn)行光合作用,鱗片葉富含營養(yǎng)物質(zhì)。如圖1用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行實驗,實驗試劑有0.3g/mL的蔗糖溶液及伊紅染液,已知伊紅染液是不能被植物細(xì)胞吸收的紅色染料?;卮鹣铝袉栴}:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)一般利用洋蔥進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時,常選用
     
    作為實驗材料。理由是
     
    。成熟的植物細(xì)胞能夠與外界環(huán)境進(jìn)行水分的交換,此過程可用質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗來驗證,該實驗?zāi)茯炞C滲透作用的原因是
     
    。
    (2)圖2中該實驗驗證了
     
    的假設(shè),過程中需使用
     
    (填“低倍”或“高倍”)顯微鏡觀察3次。圖2中為了實驗現(xiàn)象更明顯,在蔗糖溶液中加入伊紅染液,則在步驟D中觀察到的實驗現(xiàn)象為
     

    (3)若在步驟F未能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,可能的原因為
     
    。
    (4)將上述步驟C所得的玻片標(biāo)本放在80℃條件下處理一段時間再觀察,為判斷該細(xì)胞是否存活,某同學(xué)在蓋玻片一側(cè)滴加清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)幾次,觀察到細(xì)胞的狀態(tài)
     
    (填“會”或“不會”)改變,原因是
     

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 35.圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,a-e表示物質(zhì),①-④表示過程.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖2所示.請據(jù)圖回答以下問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中催化反應(yīng)②和④的酶分別位于
     
    中,物質(zhì)c為[H].
    (2)圖1中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為
     
    ,④過程為有氧呼吸的第二階段,其中物質(zhì)a、d分別是
     

    (3)圖2當(dāng)氧濃度為a時,酒精產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量相等,說明此時只進(jìn)行
     
    呼吸,當(dāng)氧濃度為b時,產(chǎn)生CO2的量對于酒精的量,說明酵母菌還進(jìn)行了有氧呼吸,當(dāng)氧濃度為d時,沒有酒精產(chǎn)生,說明酵母菌只進(jìn)行
     
    呼吸.
    (4)圖2當(dāng)氧濃度為c時,產(chǎn)生6mol酒精的同時會產(chǎn)生6molCO2,需要消耗3mol葡萄糖,剩余的9molCO2來自有氧呼吸,需消耗
     
    mol葡萄糖,(2分)因此消耗的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵的占
     

    組卷:15引用:3難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正