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難忘那年的大年夜??①爸爸是個(gè)戰(zhàn)斗在油田第一線的采油工程師,他時(shí)時(shí)刻刻掛念著油田的建設(shè)。
??②記得四十年前的那個(gè)大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處洋溢著歡歌笑語。不光我們這些小朋友快樂地跑來跑去,就連那些叔叔伯伯也和我們一起玩耍。我和妹妹興奮地跑回家,推開大門迫不及待地喊著:“爸爸,爸爸,咱們也去放煙火呀!”沒想到,爸爸竟然沒在家。媽媽從房間里走出來說:“你爸爸又到井站去了!”我和妹妹嘀咕著:“爸爸大年夜去井站做什么?”我們拿起手電筒,冒著嚴(yán)寒,踩著厚厚的積雪,去井站找爸爸。
??③來到井站,我們仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)爸爸站在儀表前。我和妹妹大步走過去,大聲叫起來:“爸爸!”爸爸聞聲抬起頭,笑著問:“你們?cè)趺磁艿竭@里來了?”我和妹妹一起說:“找您唄!今天是大年三十,您答應(yīng)帶我們放煙火?!卑职峙牧艘?nbsp;下頭,歉意地說:“這事怪我。本來我想轉(zhuǎn)一圈就回家,可一到井站就把別的事全忘了?!?/bdo>爸爸和顏悅色地問:“孩子們,你們聽,這是什么聲音?”我和妹妹愣了一下,說:“除了風(fēng)聲什么也沒聽到?!薄安?,我可聽到了!我聽見石油咕嘟咕嘟往外冒,順著井站的輸油管流到祖國(guó)各地去了!”說著,爸爸用手指著附近一座井架說:“你們看那些堅(jiān)持工作的叔叔阿姨,他們本來也該回家過年的,但是為了油田建設(shè),為了咱們的國(guó)家,他們都毫無怨言地加班加點(diǎn)?!?br />??④寒風(fēng)一個(gè)勁兒地呼嘯著、狂奔著。我望著爸爸,想起那些和他一樣堅(jiān)持工作的叔叔阿姨,忽然覺得心里暖暖的。天上的煙火還在一閃一閃地放著光芒,我們拉起爸爸那雙凍得冰冷的大手,一起往家走去。
??⑤四十年前的那個(gè)大年夜一直鐫刻在我們?nèi)胰说挠洃浿?。如今爸爸已是白發(fā)蒼蒼的老人,但是一說起當(dāng)年建設(shè)油田的故事,他就會(huì)打開話匣子。他說的那些故事不僅是我們,連我們的孩子都可以倒背如流了。我們會(huì)把這個(gè)難以忘懷的故事一代代傳下去。
(選自學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),有刪改)(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
洋溢:
指情緒、氣氛等飽滿而充分流露;文中指四十年前的那個(gè)大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處充滿著歡歌笑語。
指情緒、氣氛等飽滿而充分流露;文中指四十年前的那個(gè)大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處充滿著歡歌笑語。

迫不及待:
急迫得不能再等待。文中指我和妹妹很急迫地喊爸爸帶我們?nèi)シ艧熁ā?/div>
急迫得不能再等待。文中指我和妹妹很急迫地喊爸爸帶我們?nèi)シ艧熁ā?/div>
(2)第③自然段爸爸說的“別的事”具體指:
帶“我”和妹妹去放煙花。
帶“我”和妹妹去放煙花。

(3)第③自然段畫“——”的語句對(duì)“爸爸”的語言、動(dòng)作等進(jìn)行了細(xì)致地描寫,請(qǐng)將你的體會(huì)寫在下面的橫線上。
這些描寫體現(xiàn)出了一位慈愛、可敬、工作認(rèn)真敬業(yè)、負(fù)責(zé)的父親形象。
這些描寫體現(xiàn)出了一位慈愛、可敬、工作認(rèn)真敬業(yè)、負(fù)責(zé)的父親形象。

(4)第④自然段中“我”忽然覺得心里暖暖的,是因?yàn)?
C
C

A.爸爸帶著我們?nèi)シ艧熁鹱屛覀兏械襟@訝
B.天上那一閃一閃的煙火讓我們十分陶醉
C.叔叔阿姨為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)
D.爸爸的那雙大手給予我們很強(qiáng)的安全感
(5)文中的“爸爸”給你留下了怎樣的印象?結(jié)合短文簡(jiǎn)要說明理由。
“爸爸”在大年夜依舊值班工作,他認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無聞、無私奉獻(xiàn);面對(duì)孩子的提問,都能耐心解答。是一位熱愛本職工作,極端負(fù)責(zé)、非常慈愛、有耐心的好父親。
“爸爸”在大年夜依舊值班工作,他認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無聞、無私奉獻(xiàn);面對(duì)孩子的提問,都能耐心解答。是一位熱愛本職工作,極端負(fù)責(zé)、非常慈愛、有耐心的好父親。

(6)最后一段在文中起到的作用是
C
C
。
A.承上啟下
B.引出下文
C.總結(jié)全文
D.設(shè)置懸念

【答案】指情緒、氣氛等飽滿而充分流露;文中指四十年前的那個(gè)大年夜,宿舍區(qū)燈火通明,到處充滿著歡歌笑語。;急迫得不能再等待。文中指我和妹妹很急迫地喊爸爸帶我們?nèi)シ艧熁?。;帶“我”和妹妹去放煙花。;這些描寫體現(xiàn)出了一位慈愛、可敬、工作認(rèn)真敬業(yè)、負(fù)責(zé)的父親形象。;C;“爸爸”在大年夜依舊值班工作,他認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無聞、無私奉獻(xiàn);面對(duì)孩子的提問,都能耐心解答。是一位熱愛本職工作,極端負(fù)責(zé)、非常慈愛、有耐心的好父親。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,按要求完成練習(xí)。
    我的媽媽是老虎
    鄭海丹
          我有一個(gè)很懶很任性的媽媽。
          從小學(xué)三年級(jí)開學(xué)的第一天,她送我去學(xué)校后,就再也沒有接過我上下學(xué)。于是,每當(dāng)其他小朋友的爸爸媽媽來接送時(shí),我只能眼巴巴地羨慕著,然后咬咬牙自己收拾書包,一個(gè)人默默回家。
          長(zhǎng)大一點(diǎn)了,我被寄養(yǎng)在爺爺家,她偶爾打電話問問我的情況。對(duì)于我的一切都表示無異議,不管我的英語考了58分還是98分。
          再長(zhǎng)大一點(diǎn),上初中了,寄宿的我和她見面的次數(shù)少之又少。她幾乎從不問我是否遇到過什么困難,也不問我交了什么朋友,只是拍拍我的頭,然后淡淡地說:“有解決不了的事情就找我,給我打電話?!彼桓憋L(fēng)輕云淡的模樣,好像我總有一天會(huì)哭著鼻子去求她一樣。而我,憋著這口氣,默默地處理了所有大大小小的問題,從未找過她。
          在我心中,她是一個(gè)越來越懶、越來越任性的媽媽。
          上了高中之后,她除了問問考試成績(jī),與我就無話可說了。我偶爾問她該買哪件衣服好,或者提議生活費(fèi)的用途,她總是那幾句話來回打轉(zhuǎn)“你決定就好”“你喜歡就好”“你自己做主”。
          所以,我時(shí)常感到她像空氣一樣存在于我的生活中,反正一直以來無論什么事都是我自己決定。
          但其實(shí),在那些日子里,每當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人克服困難的時(shí)候,或茫然或清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)候,她都站在我身后月光未照亮的角落里,等待著在我快支撐不住的時(shí)候給我一個(gè)大大的擁抱??晌覐奈椿剡^頭,只顧一個(gè)人一直往前走。
          也許,我記憶中很懶很任性的她并非對(duì)我漠視不管,她只是預(yù)見到自己無法保護(hù)我一生才逼迫我獨(dú)立,逼迫我快點(diǎn)成長(zhǎng)。
          在非洲草原上,有一種老虎,小虎到一定年齡時(shí),便會(huì)離開父母,獨(dú)自生活。但是當(dāng)獅子或者其他群落的老虎威脅到小虎的性命時(shí),母虎便會(huì)跳出來與之戰(zhàn)斗。
          我想我的媽媽就是這樣一只老虎。所以當(dāng)我一個(gè)人在這個(gè)廣闊的世界里茫然行走時(shí),當(dāng)我遇到難以跨過的坎時(shí),仿佛聽到媽媽在身后說:“你自己決定就好?!?br />(有刪改)(1)聯(lián)系上下文,理解下面的詞語。
    ①風(fēng)輕云淡:
     

    ②漠視:
     

    (2)文章一開始介紹了“我有一個(gè)很懶很任性的媽媽”,作者從不同時(shí)期分別用了哪些事情來具體說明?
    時(shí)期 具體事例
    小學(xué)三年級(jí)
     
    長(zhǎng)大一點(diǎn)
     
    再長(zhǎng)大一點(diǎn),上初中了
     
    上高中之后
     
    (3)文章第十自然段舉了
     
    的事例,其作用是
     

    (4)文中
     
    這些語句,從字面上看,作者好像并不喜歡自己的媽媽??蓪?shí)際上,文章字里行間卻藏著
     
    。這樣寫的好處是
     
    。
    (5)“你自己決定就好”,這是作者的媽媽的教育方式。你的媽媽又是怎樣教育你的呢?請(qǐng)你列舉生活中的一個(gè)事例來說明。
     

    發(fā)布:2025/1/12 1:0:6組卷:21引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    雞毛信      海娃14歲,是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。有一天,①海娃從龍門山山頂,看到平川的鬼子像螞蟻般向龍門山走過來。海娃扳倒“消息樹”,跟大家報(bào)信。這時(shí)候,爸爸來了,他叫海娃把一封粘著三根雞毛的信送到三王村,在第二天天黑之前一定要送到,千萬不要落到鬼子手里。
          海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。到西山時(shí)海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一隊(duì)鬼子向這里走來,②海娃心想:把雞毛信藏在哪里呢?扔了肯定不行,埋起來萬一找不到怎么辦?這時(shí)他看見頭羊那又大又粗的尾巴,心中有了一計(jì),他把信綁在頭羊的尾巴底下,這樣一來什么也看不見了。
          這時(shí)鬼子來到了跟前,歪嘴黑狗搜遍了海娃的全身只搜到了一個(gè)大地瓜,歪嘴黑狗便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群,便把他和羊群帶回村里。晚上,幾個(gè)鬼子把海娃擠在屋里頭。鬼子睡著了,海娃取信巧妙地逃走了。
          天亮了,海娃繼續(xù)趕路,又遇到站崗的鬼子,他脫下白褂子向遠(yuǎn)處的鬼子示意,混了過去。眼看就要到三王村了,可海娃發(fā)現(xiàn)信丟了,好在有驚無險(xiǎn),信又失而復(fù)得,可海娃又落入了鬼子手中。
          鬼子讓海娃帶路,海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈,鬼子知道上當(dāng)了,便向海娃開槍。一顆子彈打中了海娃的腿,八路軍把海娃救起,海娃嘴里不停地說:“羊尾巴下面有雞毛信?!比缓缶突柽^去了。
          八路軍根據(jù)雞毛信里的情報(bào),端了鬼子的炮樓,打死了很多鬼子,繳獲了許多槍支彈藥。海娃被稱贊為“小八路,小英雄”!
    (1)文中句①運(yùn)用了
     
    的修辭方法,生動(dòng)形象地說明了
     
    。
    (2)讀了句②,我覺得當(dāng)時(shí)的情況可以用詞語
     
    (千鈞一發(fā) 危在旦夕)來形容;“心中有了一計(jì)”可以用
     
    (有勇有謀 計(jì)上心來)替換。
    (3)認(rèn)真閱讀短文,根據(jù)文章的內(nèi)容給每一個(gè)自然段寫一個(gè)小標(biāo)題。
     

     

     

     

     

     

    (4)閱讀本文,你認(rèn)為海娃是個(gè)什么樣的孩子?
     

    發(fā)布:2025/1/12 1:0:6組卷:31引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀。
    幸存者的記憶“大舜”號(hào)在渤海灣中,再現(xiàn)了“泰坦尼克”號(hào)的悲壯。302人只有22人生還,其中有一位女性。
          她叫董穎,今年26歲,是個(gè)漂亮的女孩子,在青島幫人賣服裝,她是只身去大連玩的。當(dāng)警鈴第一次拉響時(shí),頭一次坐船,而且又是在茫茫無邊、浪高五六米的大海上,董穎嚇壞了。她不知救生衣如何穿,淚水止不住地流在美麗的臉龐上。這時(shí)有兩位還沒穿上救生衣的大哥走了過來,幫她穿上了救生衣。
          董穎看到滾裝船的通道上亂作一團(tuán),想到了最壞處。她手足無措地向著驚慌失措的人群跑去,發(fā)現(xiàn)那里的男人們都主動(dòng)讓出一條道,讓婦女、兒童和老人先上甲板。
          經(jīng)過數(shù)小時(shí)垂死掙扎后,“大舜”號(hào)傾倒在大海中,船艙一下子被水淹沒了。同艙的幾名男子用各種器物,甚至使用了頭顱和拳頭,終于擊碎了鋼化玻璃窗。第一個(gè)逃出這個(gè)船艙的是董穎——男人們?cè)俅伟焉南M艚o了她。不過,她也只是在大海中任憑風(fēng)浪擺布。突然,她看到一條橡皮救生筏,那上面已有一位老人,老人向她伸出援助之手,她花了九牛二虎之力也沒能爬上去。這時(shí)大浪將一個(gè)男子送到了她和救生筏的旁邊,那位男子毫不猶豫地傾全身之力,把董穎頂上了救生筏。當(dāng)董穎再來向他伸手時(shí),兩只手就差那么一點(diǎn)點(diǎn)距離,一個(gè)巨浪將那位大哥卷入海底,再也沒有出來……
          董穎懵了,她的心受到了極大的震撼。真的,她不知道該怎么向這位大哥的愛妻和孩子交代……
          筏子依然在死亡之海上蕩著秋千,董穎放聲大哭。那個(gè)老人便安慰她:“不管結(jié)局如何,我都會(huì)盡全力幫助你,因?yàn)槟氵€年輕,而我已經(jīng)活了大半輩子了?!?br />      這樣說著,董穎止住了哭聲,她也看到了海上亮色??梢粋€(gè)大浪將筏子掀翻,董穎死死纏住了筏繩,而那個(gè)給她力量的老人,轉(zhuǎn)眼就消失在大海中……
          董穎根本不會(huì)游泳,她只是在踏上“大舜”號(hào)之前,看過溺水自救的電視片。她將兩個(gè)手指頭伸進(jìn)鼻子里,拼命地用嘴呼吸,不讓水灌進(jìn)鼻子將自己?jiǎn)芩?。過了很久很久,董穎發(fā)現(xiàn)自己隨筏子漂到了岸邊,有人拉她,可沒拉住,又漂遠(yuǎn)了一點(diǎn),岸邊也是驚濤拍岸,她隨時(shí)可能被反彈到海里。董穎好聰明,她忙將筏繩解開,又是一個(gè)浪將她送到了岸上。這時(shí),一個(gè)漁民用羽絨服包住了她,她活了下來。
          真可謂生死之劫啊!驚魂未定的董穎說,如果沒有那些無私的人的幫助,她可能早已葬身大海。救助她的那些人,偉大、無私,將會(huì)在大海中永生。她要將這個(gè)故事告訴所有人。
          這些天,大海中漂泊著一束束百合花,這里面也有董穎的一份心思。董穎那雙憂傷而嫵媚的大眼睛,盈滿淚水。
          記憶是殘酷的,也許永遠(yuǎn)都抹不去。年輕的董潁將會(huì)永遠(yuǎn)活在一種感動(dòng)和萬般懷念中,生命里將沒有任何私心雜念,圣潔而美麗。
    (1)第2自然段為什么要特別提到董穎是“只身”去大連玩?“只身”是什么意思?
     

    (2)文中多次寫到董穎被嚇壞了,這樣寫的作用是什么?
     

    (3)“筏子依然在死亡之海上蕩著秋千”一句用了什么修辭手法?寫出了當(dāng)時(shí)怎樣的情況?
     

    發(fā)布:2025/1/12 1:0:6組卷:42引用:3難度:0.5
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