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菁優(yōu)網(wǎng)如圖是某個生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。
?(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中共有
4
4
條食物鏈,若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種不能分解的有害物質(zhì)的污染,一段時間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是
。
(2)有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染,針對這一現(xiàn)象,興趣小組的同學向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用秸稈產(chǎn)生沼氣。那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)通過調(diào)查,興趣小組的同學們認識到,如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成
鼠和昆蟲
鼠和昆蟲
的大量繁殖,從而導致糧食大量減產(chǎn),因此可見,每種動物都在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要的作用,所以他們呼吁,不要隨意滅殺任何一種動物。
(4)用以下詞語,寫一段與生物學有關(guān)的小短文,(字數(shù)沒有要求)。鷹、溫度、草、雨、陽光、蚱蜢、青蛙、風。
在一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生活著鷹、草、蚱蜢、青蛙等生物,影響它們生活的非生物因素有溫度、雨(水分)、陽光、風(空氣)、等,它們相互影響,相互依存,組成一幅和諧的畫面
在一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生活著鷹、草、蚱蜢、青蛙等生物,影響它們生活的非生物因素有溫度、雨(水分)、陽光、風(空氣)、等,它們相互影響,相互依存,組成一幅和諧的畫面
。

【答案】4;蛇;分解者;鼠和昆蟲;生態(tài)平衡;在一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生活著鷹、草、蚱蜢、青蛙等生物,影響它們生活的非生物因素有溫度、雨(水分)、陽光、風(空氣)、等,它們相互影響,相互依存,組成一幅和諧的畫面
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/18 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,A、B為根成熟區(qū)細胞的兩種不同的狀態(tài),請據(jù)圖回答:
    (1)根尖的結(jié)構(gòu)圖中成熟區(qū)的是指
     
    (填序號)。
    (2)根成熟區(qū)的上部形成了中空的
     
    ,適于運輸水分。
    (3)種植白菜時,如果一次施肥過多,會造成“燒苗”,原因是土壤溶液濃度
     
    (填“大于”或“小于”)根毛細胞液濃度。這時顯微鏡下觀察到的白菜根毛細胞處于圖中
     
    (填“A”或“B”) 狀態(tài)。

    發(fā)布:2024/12/25 23:30:1組卷:53引用:3難度:0.3
  • 2.如圖所示實驗主要是為了說明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:9引用:2難度:0.4
  • 3.移栽幼苗時,一般要帶土移栽,這是為了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:14引用:4難度:0.9
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