設計制作小車。
(1)小明和同伴設計賽車時,經(jīng)歷了四個環(huán)節(jié):①明確問題、②制定方案、③實施方案、④評估與改進。這四個環(huán)節(jié)的順序依次是 AA。
A.①②③④
B.①②④③
C.①④②③
(2)小明在測試小車時,發(fā)現(xiàn)有以下問題,下列原因分析合理的是 CC。
A.小車輪子打滑,可能是車輪與地面的摩擦太大
B.橡皮筋小車動力不足,可能是橡皮筋纏繞的圈數(shù)太多
C.小車不能沿直線行駛,可能是小車的車軸不正
(3)請選擇科學的詞匯填空:BB可以讓小車由運動變成靜止。
A.動力
B.阻力
【考點】設計與制作動力小車.
【答案】A;C;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
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1.小強同學使用橡皮筋制作了橡皮筋動小車,請你回憶課堂實驗回答下列問題。
(1)小強同學轉動車輪將橡皮筋纏繞到車軸上,橡皮筋纏繞方向與小車運動方向
(2)小強同學通過實驗獲得如表數(shù)據(jù):組別 纏繞圈數(shù) 小車行駛距離 第一次 第二次 第三次 平均距離 A 2 15厘米 18厘米 17厘米 17厘米 B 4 36厘米 42厘米 28厘米 39厘米 C 6 52厘米 60厘米 54厘米 55厘米 D 8 10厘米 15厘米 12厘米 12厘米
②觀察D組數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)此組數(shù)據(jù)不支持小強同學的結論。下列哪種情況是造成D組數(shù)據(jù)的原因
A.橡皮筋纏繞8圈時,產(chǎn)生的力變小了,導致車輪打滑
B.橡皮筋纏繞8圈時,產(chǎn)生的力變大了,導致車輪打滑
③如果你在做實驗時,和小強同學一樣也遇到了車輪打滑問題,你會用下列哪種方法解決車輪打滑問題
A.讓小車在更光滑的地面行駛
B.讓小車在更粗糙的地面行駛
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