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小申想設計一個程序,利用身份證號統(tǒng)計班級成年學生數(shù)量。通過查閱資料,小申了解到18位身份證號碼從左至右依次為:6位數(shù)字地址碼,8位數(shù)字出生日期碼,3位數(shù)字順序碼和1位數(shù)字校驗碼。示例:身份證號310101201010310640,其中201010為出生年月。
(1)小申首先想到是提取每一個身份證號中的出生年月,于是編寫了一個函數(shù),橫線處應填寫
B
B
。

A.ID[6:11]
B.ID[6:12]
C.ID[7:12]
D.ID[7:13]
(2)小申想利用枚舉算法,統(tǒng)計出已成年學生人數(shù)。在算法中,列舉每一位同學的身份證號可使用______,判斷學生的是否成年可使用______來實現(xiàn)。
B
B

A.分支結構,循環(huán)結構
B.循環(huán)結構,分支結構
C.循環(huán)嵌套分支結構,分支結構
D.分支嵌套循環(huán)結構,循環(huán)結構
(3)小申完成了所有的程序。請從A~F選項中選擇正確的語句編號,填入空白處。

A
A
C
C
E
E

A.class1 B.range(0,len(class1)+1,1) C.num+=1
D.num=+1 E.len(class1)-num F.class1-num
(4)某同學編寫的程序“birth<=200406”,其中200406沒有加引號,在調試程序時,出現(xiàn)了以下報錯信息,請分析原因。

分析原因并寫出修改建議:
birth是文本型不能直接同數(shù)值型比較;通過int( ?。┖瘮?shù)把字符型轉為整型。
birth是文本型不能直接同數(shù)值型比較;通過int(  )函數(shù)把字符型轉為整型。
。

【考點】程序設計實例
【答案】B;B;A;C;E;birth是文本型不能直接同數(shù)值型比較;通過int( ?。┖瘮?shù)把字符型轉為整型。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.公因數(shù)只有1的兩個非零自然數(shù),叫做互質自然數(shù)。王老師編寫了一個Python程序,程序的功能是隨機產生5個1到20之間的整數(shù),找出其中和最大的互質數(shù)對。程序運行界面如圖所示:

    實現(xiàn)該功能的程序代碼如下:

    請回答下列問題:
    (1)尋找互質數(shù)對的算法屬于
     
    (選填:枚舉/解析)算法。
    (2)如產生的 5 個隨機數(shù)是[20,16,12,6,14],則程序輸出內容是
     

    (3)要實現(xiàn)程序的功能,請完善橫線處的代碼。

    發(fā)布:2024/12/20 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.4
  • 2.小紅用Python編寫程序畫出了如圖形,在第三行下劃線處應該填寫( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/18 11:0:1組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.【加試題】小丫覺得回文字符串太優(yōu)美了(回文字符串是指順讀和倒讀都一樣的字符串,如“123321”),為此編寫了VB 程序。程序運行時,單擊按鈕Command1 后,根據文本框Text1 中輸入的內容判斷并輸出是不是回文串。實現(xiàn)上述功能的VB 代碼如下。
    Private Sub Command1_Click( ?。?br />Dim s As String,f As Boolean,L As Integer
    s=Text1.Text
    j=Len(s)
    i=1
    Do while?、?/bdo>
    i=i+1
    j=j-1
    Loop
    If ②Then Print“是回文串“Else Print“不是回文串“
    End Sub
    在畫線處填入合適代碼,使程序能正常運行。
     

     

    發(fā)布:2024/12/19 14:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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