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??春雨過后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出,一夜之間,新竹遍地。
??竹子是怎樣長成的呢?冬天,竹根在土壤里
飽了養(yǎng)分,天氣轉(zhuǎn)暖時,開始發(fā)芽。春季,是竹子生長的旺盛期,可這時候,常常因為土壤比較干燥,水分不夠,筍芽都
在土里。等到一場春雨下來,春筍吸足了水分,就破土而出,一天能長一二尺,有時還能長一米。春筍成竹,不到一年的時間,就能長成竹林。
??竹子的作用可大啦!它能做成笛子、籮筐,能制成扁擔、竹杠、腳手架。為人們蓋房做梁,它默默無言,心甘情愿。它的枝丫可以
成掃帚,能除污去塵;甚至它的落葉,也要和大地擁抱在一起,腐爛后變成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都
給了人類。
(1)把下面的字恰當?shù)靥钤谖闹械臋M線上。(填序號)
①扎   ②吸   ③獻    ④藏
(2)用“_____”畫出描寫竹子長得快的語句。
(3)第2自然段和第3自然段分別是圍繞哪句話來寫的?
第2自然段:
竹子是怎樣長成的呢?
竹子是怎樣長成的呢?

第3自然段:
竹子的作用可大啦!
竹子的作用可大啦!

(4)短文贊揚了竹子
無私奉獻
無私奉獻
的精神。讀了短文,我還想到了和竹子一樣的人——
環(huán)衛(wèi)工人
環(huán)衛(wèi)工人
,因為
他們總是起早貪黑地工作,默默為我們呈現(xiàn)一個整潔干凈的環(huán)境。
他們總是起早貪黑地工作,默默為我們呈現(xiàn)一個整潔干凈的環(huán)境。

【答案】②;④;①;③;竹子是怎樣長成的呢?;竹子的作用可大啦??;無私奉獻;環(huán)衛(wèi)工人;他們總是起早貪黑地工作,默默為我們呈現(xiàn)一個整潔干凈的環(huán)境。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀短文,按要求做題。
    我愛鄱陽湖      我的家鄉(xiāng)在鄱陽湖邊,我太愛鄱陽湖了。
          鄱陽湖大得很,是我國最大的淡水湖。如果說萬里長江是系在祖國母親腰間的金飄帶,鄱陽湖就是鑲在金飄帶上的一顆最大的綠寶石。登上高高的山頂,一眼望去,湖水無邊無垠,好像和萬里藍天連接在一起。
          鄱陽湖更令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時,它像一面大鏡子。一陣微風(fēng)吹過,湖面上就會碧波蕩漾,金光閃閃,叫人流連忘返。如果刮起大風(fēng),幾百里水面白浪滔天,波濤澎湃,風(fēng)聲水聲響成一片,驚心動魄。
          鄱陽湖最叫人贊美的是它豐富的水產(chǎn)。這里的水產(chǎn)種類繁多,有味道鮮美的青魚、鯉魚,有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹,還有聞名全國的紅眼銀魚。
          啊,鄱陽湖令人向往,令人贊美。我愛鄱陽湖,愛它的美麗多姿,愛它的物產(chǎn)豐富。我為我們的鄱陽湖感到無比的自豪!
    (1)第一自然段先總寫“我”愛鄱陽湖,接著第二至第四自然段分別寫了鄱陽湖
     
    、
     
     
    。最后一個自然段總結(jié)全文,表達了“我”對鄱陽湖
     
    的思想感情。
    (2)第三自然段是按
     
    結(jié)構(gòu)來寫的,分別寫出了鄱陽湖在
     
    、
     
     
    三種情景下的美麗景色。

    發(fā)布:2025/1/11 4:0:2組卷:20引用:3難度:0.1
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    小草
          馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機。
          春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤(kǎo)得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來的疲(pí)勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“
     
     
    ?!?br />      我愛小草,愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準確地填上一句詩。
    (2)文章按照
     
     
    、
     
     
    的順序?qū)懶〔荨?br />(3)短文中有兩個和“嚴寒”詞義相反的詞,是
     
     
    。
    (4)從文中找出一句使用擬人修辭方法的句子,抄寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/1/11 3:0:1組卷:27引用:3難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    秋天在歌唱      聽秋天在歌唱。
          迷人的旋律劃破夏日的惆悵(chóu chàng),
          輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃。
          勤勞的農(nóng)民,
          扶著鋤頭,
          沉醉在這豐收的樂章。
          聽秋天在歌唱。
          一年的收獲,
          無限的夢想。
          在歌聲中,
          播下了濃濃的希望。
    (1)聯(lián)系詩歌,猜一猜“惆悵”的意思。
     

    A.歡樂。
    B.舒暢。
    C.傷感;失意。
    (2)不符合“輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃”這句話的意思的是
     

    A.秋天來了,樹葉變成了金黃色。
    B.秋天來了,所有綠色的東西全都變成了金黃色。
    C.秋天來了,莊稼成熟了,稻子金燦燦的。
    (3)這首詩歌表現(xiàn)了秋天是一個
     
    的季節(jié)。
    A.多彩
    B.收獲
    C.快樂
    (4)秋天的聲音有很多,請你展開想象,描寫秋天的一種聲音:
     

    發(fā)布:2025/1/10 22:30:1組卷:12引用:1難度:0.5
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