本學期通過《聲音》單元的學習,我們探究了物體振動的幅度與聲音強弱的關系。
請你回憶你們小組的實驗過程,將下面實驗過程完整描述一下吧。
實驗材料:鋼尺鋼尺、記錄單記錄單。
實驗過程:輕撥和用力撥動剛尺進行比較,尺上下震動的幅度和發(fā)出的聲音有什么相同和不同,并作好記錄。重復實驗,準確描述物體震動時,震動幅度的大小與聲音強弱之間是什么關系輕撥和用力撥動剛尺進行比較,尺上下震動的幅度和發(fā)出的聲音有什么相同和不同,并作好記錄。重復實驗,準確描述物體震動時,震動幅度的大小與聲音強弱之間是什么關系。
實驗現(xiàn)象:尺上下震動的幅度大,聲音強;尺上下震動的幅度小,聲音弱尺上下震動的幅度大,聲音強;尺上下震動的幅度小,聲音弱。
實驗結論:音量是由物體震動的幅度決定的,震動幅度越小聲音就越弱。振動幅度越大,聲音就越強音量是由物體震動的幅度決定的,震動幅度越小聲音就越弱。振動幅度越大,聲音就越強。
【考點】聲音可以在氣體、液體、固體中傳播.
【答案】鋼尺;記錄單;輕撥和用力撥動剛尺進行比較,尺上下震動的幅度和發(fā)出的聲音有什么相同和不同,并作好記錄。重復實驗,準確描述物體震動時,震動幅度的大小與聲音強弱之間是什么關系;尺上下震動的幅度大,聲音強;尺上下震動的幅度小,聲音弱;音量是由物體震動的幅度決定的,震動幅度越小聲音就越弱。振動幅度越大,聲音就越強
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
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