2020-2021學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)四年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/1 7:30:2
一、填空題（每空2分，共28分）
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1．聲音可以在
、、中傳播。組卷：72引用：56難度：0.8 -
2．聲音是以
的形式傳播的，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體。組卷：3引用：11難度：0.7 -
3．聲音的強(qiáng)弱可以用
來描述。組卷：32引用：26難度：0.7 -
4．影響弦的音高的因素，有弦的
、弦的。組卷：1引用：4難度：0.8 -
5．耳郭的作用是
，的作用是將聲音轉(zhuǎn)化成振動(dòng)。組卷：2引用：2難度：0.7 -
6．人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行
，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出。組卷：8引用：6難度：0.7 -
7．
是人體吸入最多空氣后呼出去的空氣的量，它是身體發(fā)育是否健康的一個(gè)指標(biāo)。組卷：8引用：8難度：0.7 -
8．食物的分類方式有多種，可以按
和生食分，也可以按和動(dòng)物類食物分。組卷：2引用：4難度：0.6
二、判斷題（每小題2分，共20分）
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9．用手按住正在發(fā)聲的鼓面，使它不再震動(dòng)，鼓面仍然能發(fā)出聲音。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.8 -
10．游泳時(shí)，頭浸在水里，不能聽到聲音。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：1難度：0.8
六、實(shí)驗(yàn)與操作（12分）
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31．本學(xué)期通過《聲音》單元的學(xué)習(xí)，我們探究了物體振動(dòng)的幅度與聲音強(qiáng)弱的關(guān)系。
請(qǐng)你回憶你們小組的實(shí)驗(yàn)過程，將下面實(shí)驗(yàn)過程完整描述一下吧。
實(shí)驗(yàn)材料：、。
實(shí)驗(yàn)過程：。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。組卷：1引用：1難度：0.4
七、解決生活問題（8分）
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32．上四年級(jí)的小紅每次上到四樓教室都要?dú)獯跤酰易罱屯瑢W(xué)比賽吹氣球覺得很費(fèi)力氣還落后了，好強(qiáng)的她也很苦惱，假如你認(rèn)識(shí)她，請(qǐng)你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧！順便把你的方法寫出來，與大家一起分享。
組卷：3引用：3難度：0.9