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某科學興趣小組做“用橡皮筋驅動小車”的實驗。
小車行駛距離與橡皮筋纏繞圈數關系記錄表
橡皮筋纏繞圈數 實驗次數 小車從起,點到終點行駛的距離(厘米)
測量距離 平均距離

5
第一次 44
43
第二次 42
第三次 43

10
第一次 62
63
第二次 64
第三次 63

15
第一次 101
103
第二次 103
第三次 105
(1)橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比,橡皮筋纏繞一圈產生的力
B
B
。
A.大 B.小 C.無法比較
(2)橡皮筋能給小車提供前進的動力,這個力是
A
A
。
A.彈力 B.反沖力 C.摩擦力
(3)根據實驗記錄我發(fā)現:在一定的范圍內,橡皮筋纏繞的圈數
越多
越多
,它的彈力
越大
越大
,作用在小車上的時間越長,小車行駛的距離
越遠
越遠
。橡皮筋纏繞的圈數
越少
越少
,它的彈力
越小
越小
,作用在小車上的時間越短,小車行駛的距離
越短
越短
。

【答案】B;A;越多;越大;越遠;越少;越??;越短
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/29 5:0:9組卷:15引用:1難度:0.6
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  • 1.小強同學使用橡皮筋制作了橡皮筋動小車,請你回憶課堂實驗回答下列問題。
    (1)小強同學轉動車輪將橡皮筋纏繞到車軸上,橡皮筋纏繞方向與小車運動方向
     
    。
    (2)小強同學通過實驗獲得如表數據:
    組別 纏繞圈數 小車行駛距離
    第一次 第二次 第三次 平均距離
    A 2 15厘米 18厘米 17厘米 17厘米
    B 4 36厘米 42厘米 28厘米 39厘米
    C 6 52厘米 60厘米 54厘米 55厘米
    D 8 10厘米 15厘米 12厘米 12厘米
    ①分析A、B、C三組實驗數據小強得出了結論:一定范圍,橡皮筋纏繞的圈數越
     
    ,小車行駛的距離越
     
    。
    ②觀察D組數據,我們發(fā)現此組數據不支持小強同學的結論。下列哪種情況是造成D組數據的原因
     
    。
    A.橡皮筋纏繞8圈時,產生的力變小了,導致車輪打滑
    B.橡皮筋纏繞8圈時,產生的力變大了,導致車輪打滑
    ③如果你在做實驗時,和小強同學一樣也遇到了車輪打滑問題,你會用下列哪種方法解決車輪打滑問題
     
    。
    A.讓小車在更光滑的地面行駛
    B.讓小車在更粗糙的地面行駛
    C.減輕小車重量

    發(fā)布:2024/12/19 13:30:1組卷:6引用:1難度:0.6
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    發(fā)布:2024/12/14 13:0:1組卷:14引用:2難度:0.7
  • 3.在拉動小車時,能使小車運動速度變快的方法是(  )

    發(fā)布:2024/12/14 5:0:1組卷:21引用:1難度:0.3
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