王華小組在制作活動中對于“制造什么形狀的小船才能減小水的阻力”這個問題，意見不同。你認為以下哪種形狀的船受到的阻力最?。浚ā 。?/h1>
【考點】設計、制作并測試小船；造船和船的發(fā)展史．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．造船行動
船是生活中常見的交通工具，造船小隊同學正在設計制作一艘載重量達 200 克，有一定動力，能把貨物運送到目的地的小船。
（1）在設計制作小船時，我們需要考慮的因素有哪些？
（2）設計制作小船時，通常經(jīng)歷五個環(huán)節(jié)。①明確標準；②改進小船；③制作小船；④設計圖紙；⑤測試小船。這五個環(huán)節(jié)的順序依次是。
A.①→③→④→②→⑤
B.①→③→⑤→②→④
C.①→④→③→②→⑤
D.①→④→③→⑤→②
（3）同學們在選用材料做小船時出現(xiàn)了爭論，你認為正確的是。
A.只有浮的材料才可以做小船
B.只有沉的材料才可以做小船
C.泡沫板比較適合做小船
D.鋁箔紙可以做小船，橡皮泥不能做小船
（4）如圖是造船小隊同學設計的小船，它的動力來源是。
A.兩根竹條
B.小水輪和橡皮筋
C.易拉罐
D.竹條和易拉罐
（5）有同學建議把小船設計成如圖所示的形狀，主要目的是。
A.減小船前進時的阻力
B.減輕船的重量
C.減小船的體積
D.減小船受到的浮力
（6）小船在行駛過程中容易偏離方向，下列建議合理的是。
A.安裝船舵
B.裝上風帆
C.增大體積
D.減輕重量
（7）當我們用墊圈測試小船載重量時，為防止小船側翻，墊圈應該。
A.集中疊放在船底的中間
B.集中疊放在船底的一側
C.均勻分布在船底
D.隨意放置
（8）在設計制作小船的過程中，下列觀點錯誤的是。
A.畫設計圖可以采用圖文結合的方式，適當標注材料名稱和數(shù)量
B.按設計圖制作小船，如果遇到問題，可適當調(diào)整設計方案，并在設計圖中做出標注
C.在設計制作小船時，小組成員要充分發(fā)表自己的觀點，分工合作完成
D.為了造出理想的船，不需要考慮所需的費用發(fā)布：2025/4/25 5:30:2組卷：52引用：1難度：0.4 -
2．如圖所示是一位同學制作的小船，分析并回答下列問題。
（1）明確設計師的設計思路。
①動力設計：使用作為小船的動力系統(tǒng)。
②船身設計：船身選擇材料，更容易在水面上。船體比較寬，增加了船的和。
③外形設計：船頭做成了形，有利于減少船在水中受到的，可以行駛的更。
（2）下列關于船的設計中，可以增大船的載重量和穩(wěn)定性。
A.加寬船體
B.增大船的體積
C.減輕船身重量
D.加大動力
E.均勻擺放貨物
F.加設船艙發(fā)布：2025/4/25 11:0:1組卷：33引用：1難度：0.3 -
3．設計和制作小船時，需要考慮多方面因素，例如小船的大小、船體形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動力系統(tǒng)、制作費用等。假如你是王華小組的成員，你會對設計圖進行哪些補充或修改？請結合自己設計制作小船的經(jīng)驗，思考、創(chuàng)新，對設計圖（如圖）進行補充修改、標注或說明，使設計圖更加完善。
創(chuàng)新號”雙動力船設計圖（圖文相結合）
五（1）班第8組發(fā)布：2025/4/25 4:30:2組卷：8引用：1難度：0.8