實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣,現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器
(1)圖一中儀器的名稱:②水槽水槽,③長頸漏斗長頸漏斗。
(2)同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時選擇的發(fā)生裝置是 CC(填序號),制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為 氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣。能用該裝置制取氧氣的依據(jù)是 反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,若用高錳酸鉀制取氧氣,該裝置應(yīng)做的改進(jìn)是 在試管口放一團(tuán)棉花在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。將高錳酸鉀粉末放入試管的操作是 將試管橫放,用藥匙將高錳酸鉀粉末送入試管底部,迅速將試管直立將試管橫放,用藥匙將高錳酸鉀粉末送入試管底部,迅速將試管直立。
(3)要得到純凈的氧氣可選 DD裝置收氧氣(填序號),可選擇該置收集氣的依據(jù)是 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。當(dāng)觀察到 集氣瓶口有大氣泡冒出時集氣瓶口有大氣泡冒出時,說明已集滿一瓶氧氣。
(4)A與B裝置對比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 裝置簡單裝置簡單。
(5)小光用收集好的氧氣,進(jìn)行了圖二中的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 發(fā)出白光,放熱發(fā)出白光,放熱;
Ⅱ.為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡待火柴快燃盡時,緩慢插入集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)中觀察到:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體火星四射,放出熱量,生成黑色固體的現(xiàn)象。通過實(shí)驗(yàn)得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈。實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底留少量水的目的是 防止高溫熔化物炸裂瓶底防止高溫熔化物炸裂瓶底。鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵。
二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);氧氣的化學(xué)性質(zhì);水在物質(zhì)與氧氣反應(yīng)里的作用.
【答案】水槽;長頸漏斗;C;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;在試管口放一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;將試管橫放,用藥匙將高錳酸鉀粉末送入試管底部,迅速將試管直立;D;氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);集氣瓶口有大氣泡冒出時;裝置簡單;發(fā)出白光,放熱;待火柴快燃盡;火星四射,放出熱量,生成黑色固體;防止高溫熔化物炸裂瓶底;鐵+氧氣四氧化三鐵
二氧化錳
加熱
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:1難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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