有魔力的草莓??①生日那天清早,阿申收到了姑媽的禮物。這是一個用紗布球做成的圓腦袋,里面放著木屑和小草的種子。
??②阿申對圓腦袋的照料很用心。阿申把它放進水里浸一浸,再放到陽光下曬著。每天阿申都會給它淋上水,沒多久腦袋上長出細密的綠色“頭發(fā)”,阿申的窗臺上就有了一片小小的綠草地。阿申又請鄉(xiāng)下的表哥寄了一點點化肥來,施在圓腦袋上,綠色“頭發(fā)”就更茂盛了。
??③一天,阿申驚訝地發(fā)現(xiàn),從綠草叢中長出了一棵與眾不同的小苗苗。它長得很快,不久結(jié)出了一顆黃豆粒大小的小草莓。起先草莓是青青的,后來,在一個早上變成紅紅的了——多像紅燦燦的寶石??!阿申正在(觀看 欣賞) 欣賞欣賞,突然圓腦袋張嘴說話了:“魔力小草莓,味道香噴噴,吃前想愿望,愿望會成真?!卑⑸牦@呆了!這只有在夢里、童話里才有的事,(果然 竟然) 竟然竟然讓他遇到了。不過,阿申還不想吃下這顆有魔力的草莓。
??④周末,同學(xué)阿強來了,見到阿申,就講起他剛剛看的電影中的故事來:“從前……有……有……有一個警察……阿強最喜歡講故事,可惜一出生就是個結(jié)巴。阿強講不下去了,沮喪地低著頭:“我……我先回……回去了?!?br />??⑤“別忙我請你吃一顆我種的草莓?!卑⑸晖蝗幌肫鹗裁矗霸诔缘臅r候,你可以想一個你自己的愿望。也許會實現(xiàn)的。”阿申摘下一顆草莓,交給阿強。
??⑥阿強想了一下,就把草莓吃了。他說:“草莓雖然有點酸,但很香。”接下來,阿強給阿申講了一個世界上最緊張、最(精彩 精致) 精彩精彩的故事。他講得繪聲繪色,一口氣說完,一點也沒結(jié)巴。
??⑦“阿申,太感謝你的神奇草莓啦!”告別的時候,阿強 高興地昂著頭高興地昂著頭。
??⑧阿強高高興興地離開了。窗臺上的圓腦袋咧著嘴說:“沒了有魔法的怪草莓,你還會喜歡嗎?不會馬上把我扔了吧?”
??⑨阿申 堅定地搖著頭堅定地搖著頭:“怎么可能!我太喜歡你了,要一直養(yǎng)著你。我最近正要參加一個作文比賽,作文題目就叫《我的綠頭發(fā)的朋友》。等得了獎,拿到了獎金,我就去買許多會長綠頭發(fā)的圓腦袋送給朋友們。我想,長綠頭發(fā)的圓腦袋會使朋友們都有顆愛心的。
??⑩“我保證,你的愿望一定能實現(xiàn)!”滿頭綠發(fā)的圓腦袋蠻有把握地說。
(1)用“√”括號在文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語。
(2)注意第④自然段中加點的部分,照樣子,把文中的句子補充完整。
(3)阿申對圓腦袋的照料很用心,下面的說法不正確的是 BB。
A.阿申經(jīng)常給圓腦袋澆水。
B.阿申經(jīng)常給圓腦袋曬太陽。
C.阿申問姑媽要了一點化肥施在上面。
(4)有一天,阿強也得到了一個圓腦袋,看著結(jié)出來的草莓,根據(jù)你讀懂的文意,你覺得他最可能的做法是 CC。
A.吃下草莓,實現(xiàn)自己新的愿望。
B.采摘下來,拿到集市上賣好多錢。
C.送給眼睛高度近視的鄰居小妹妹,讓她的眼睛恢復(fù)正常的視力。
(5)你一定也很喜歡阿申吧?結(jié)合短文,說說你喜歡他的原因吧。
我很喜歡阿申。因為通過他精心照料長出的魔力草莓,自己舍不得吃,他為了治療同學(xué)阿強的結(jié)巴,毫不猶豫地讓阿強吃了,阿強就真的不結(jié)巴了。因此,我喜歡阿申樂于助人的好品質(zhì)。這就是我喜歡他的原因。我很喜歡阿申。因為通過他精心照料長出的魔力草莓,自己舍不得吃,他為了治療同學(xué)阿強的結(jié)巴,毫不猶豫地讓阿強吃了,阿強就真的不結(jié)巴了。因此,我喜歡阿申樂于助人的好品質(zhì)。這就是我喜歡他的原因。
【答案】欣賞;竟然;精彩;高興地昂著頭;堅定地搖著頭;B;C;我很喜歡阿申。因為通過他精心照料長出的魔力草莓,自己舍不得吃,他為了治療同學(xué)阿強的結(jié)巴,毫不猶豫地讓阿強吃了,阿強就真的不結(jié)巴了。因此,我喜歡阿申樂于助人的好品質(zhì)。這就是我喜歡他的原因。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:5引用:1難度:0.1
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1.閱讀短文,按要求作答。
一個小村莊的故事
??①山谷中,早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。
??②村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起,家家有了鋒利的斧子。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
??③一年年,一代代,山坡上的樹不斷減少,裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
??④不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯。然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來。可是,那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
??⑤什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
(1)山坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“_____”在文中畫出有關(guān)的語句。
(2)在文中找出下列詞語的反義詞。
出現(xiàn)——
(3)“大雨沒喘氣兒”這句話運用了
(4)請你借助關(guān)鍵語句,概括第④自然段的主要內(nèi)容。
(5)短文給我們深刻的道理,判斷下面說法,對的打“√”,不對的打“ד。
A.不加節(jié)制地砍伐樹木,周圍環(huán)境會受到嚴重的破壞。
B.告訴人們要愛護樹木,保護大自然的生態(tài)環(huán)境。
C.小村莊被洪水沖走是因為那把斧頭,跟人們沒有任何關(guān)系。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.閱讀。
從赤腳醫(yī)生到巾幗英雄??無論是禽流感、艾滋病,還是2003年的非典病毒,或是今日的新型冠狀病毒……可以說,哪里最危險,哪里病毒最猖獗(chāng jué),哪里就有中國傳染學(xué)專家李蘭娟。
(一)
(二)
??2020年2月,李蘭娟院士一段振聾發(fā)聵(kuì)的話刷屏了整個網(wǎng)絡(luò),引起了很多人的共鳴,她說:“這次疫情結(jié)束以后,希望國家逐步給年輕一代樹立正確的人生導(dǎo)向和人生價值觀!把高薪、高福利、高地位留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事技術(shù)人員,讓孩子明白真正偶像的含義!適當管控娛樂圈某些‘明星’動輒(zé)上千萬的片酬!少年強則國強,為祖國未來發(fā)展培養(yǎng)自己的國之棟梁!”這段話一出口便得到了網(wǎng)友的一致贊同。李蘭娟深知,一個想要擁有健康體魄的民族,一個要躋(jǐ)身世界醫(yī)學(xué)之林的國家,必須為青少年樹立正確的價值導(dǎo)向,建立起自己的人才優(yōu)勢。
(1)這篇短文講述了李蘭娟從赤腳醫(yī)生到巾幗英雄的故事,請你給短文的每部分加上小標題。
①
②
③
(2)根據(jù)小標題,試著概括短文的主要內(nèi)容。
(3)請結(jié)合文章語境,寫出你對文中下面詞語的理解。
恪守:
不分晝夜:
(4)對于李蘭娟說的“少年強則國強,為祖國未來發(fā)展培養(yǎng)自己的國之棟梁”這句話,請結(jié)合生活實際情況談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:4引用:1難度:0.6 -
3.課內(nèi)閱讀。
小英雄雨來(節(jié)選)
①李大叔在地洞里等了好久,不見雨來來搬缸,就往另一個出口走。他試探著推開洞口的石板,扒開葦葉。院子里空空的,一個人影也沒有,四處也不見動靜。忽然聽見街上有人吆喝:“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是蘆花村的暗號,李大叔知道敵人已經(jīng)走遠了。
②可是怎么不見雨來呢?他跑到街上,看見許多人往河沿跑,一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了!
③李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。
④到了河沿,別說尸首,連一滴血也沒看見。
⑤大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說:“也許鬼子把雨來扔在河里,沖走了!”
⑥大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來:“啊!雨來!雨來!”
⑦在蘆葦叢里,水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道;“鬼子走了?”
⑧“啊!”大家都高興得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”
⑨原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
(1)用小標題概括短文的主要內(nèi)容。
(2)用“ ”畫出李大叔得知雨來被鬼子打死之后的反應(yīng),體現(xiàn)了李大叔
(3)聯(lián)系上下文和生活實際,“一股勁”還可以替換成:
(4)用“ ”畫出描寫還鄉(xiāng)河景色的句子,再寫出景色描寫的作用是什么?
(5)讀畫“ ”的句子,關(guān)注加點的詞語,表達了作者
(6)用“√”選出畫“ ”句子中描寫雨來動作的詞語,再運用動作描寫,寫一段話。
寫話:
(7)我知道了雨來是一個發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:15引用:2難度:0.6
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