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沒人喝彩的工作??有一天,我從學(xué)校里出來,流著淚,很傷心地走回家去。
??媽媽像往常一樣,站在門口,親切地微笑著向我招招手,歡迎我回家。
??但是我滿是淚水的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進去,一邊問我說:“為什么這么傷心?”
??“媽媽,我想做的,我要做的事,老師不讓我做。”我一邊抹著眼淚,一邊嗚咽地說。
??“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問我。
??“學(xué)校里要開家長會……要演節(jié)目……但是老師這一次不選我當(dāng)主角,只讓我在后臺工……工作!”我嗚咽著,連話也說不清楚了。
??媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。
??“你看看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干凈我的眼淚,一面溫和地問。
??“那是一塊玻璃,兩根指針?!蔽一卮鹫f。
??媽媽脫下手表,把表殼打開,又問我:“你看這些是什么?”
??“這些是小齒輪和螺絲!”這時,我完全忘記了我的傷心事。
??“當(dāng)表的指針不走或不準時,別人就會說,‘這表是虛有外表’?!眿寢尷^續(xù)說,“可是怎樣才能使它會走,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有那些你看不見的部分?!?br />??停了一會兒,媽媽又意味深長地望著我說:“這是無人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能夠沒有的工作。

??我忽然明白過來,心里便覺得很輕松,很快活了。
(1)聯(lián)系上下文,理解詞語。
意味深長:
形容含義深刻,耐人尋味。
形容含義深刻,耐人尋味。

(2)本文是按照
事情發(fā)展
事情發(fā)展
的順序?qū)懙摹N闹械摹拔摇睘槭裁磦?,又為什么不再傷心了呢?用自己的話概括出來吧?br />
學(xué)校表演節(jié)目,老師不讓“我”當(dāng)主角,讓“我”在后臺工作,所以“我”很傷心。媽媽的開導(dǎo)讓“我”明白了,后臺工作也是重要的工作,是不能沒有的工作,所以“我”不再傷心了。
學(xué)校表演節(jié)目,老師不讓“我”當(dāng)主角,讓“我”在后臺工作,所以“我”很傷心。媽媽的開導(dǎo)讓“我”明白了,后臺工作也是重要的工作,是不能沒有的工作,所以“我”不再傷心了。

(3)仔細閱讀上文,找一找我的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?
傷心
傷心
——
不解
不解
——
輕松
輕松

(4)文中的媽媽給你留下了怎樣的印象?先用波浪線畫出相關(guān)句子,再談感受。
“你看看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干凈我的眼淚,一面溫和地問。停了一會兒,媽媽又意味深長地望著我說:“這是無人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能夠沒有的工作?!蔽闹械膵寢屖且晃粶睾涂捎H、有教育方法的人,她在女兒遇到問題的時候,用巧妙的方法耐心開導(dǎo)女兒。
“你看看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干凈我的眼淚,一面溫和地問。停了一會兒,媽媽又意味深長地望著我說:“這是無人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能夠沒有的工作?!蔽闹械膵寢屖且晃粶睾涂捎H、有教育方法的人,她在女兒遇到問題的時候,用巧妙的方法耐心開導(dǎo)女兒。

(5)默讀劃線部分,把你的理解批注在旁邊的方框里。

【答案】形容含義深刻,耐人尋味。;事情發(fā)展;學(xué)校表演節(jié)目,老師不讓“我”當(dāng)主角,讓“我”在后臺工作,所以“我”很傷心。媽媽的開導(dǎo)讓“我”明白了,后臺工作也是重要的工作,是不能沒有的工作,所以“我”不再傷心了。;傷心;不解;輕松;“你看看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干凈我的眼淚,一面溫和地問。停了一會兒,媽媽又意味深長地望著我說:“這是無人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能夠沒有的工作?!蔽闹械膵寢屖且晃粶睾涂捎H、有教育方法的人,她在女兒遇到問題的時候,用巧妙的方法耐心開導(dǎo)女兒。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 6:0:2組卷:4引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀
    大瀑布的葬禮??1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,舉行了一次特殊的葬禮。當(dāng)時的巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色禮服,親自主持了這個特殊的葬禮。這個葬禮是為一條瀑布——塞特凱達斯大瀑布舉行的。
    ??事情是這樣的。
    ??在拉丁美洲的巴西和阿根廷兩國的交界處,有一條巴拉那河,河上有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布。
    ??塞特凱達斯大瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布,洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。尤其是每年汛期,大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀,每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下,落地撞開萬朵蓮花,濺起的水霧飄飄灑灑,水聲震耳欲聾。據(jù)說在30公里外,瀑布的巨響還清晰可聞。
    ??長期以來,塞特凱達斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的驕傲。世界各地的觀光者紛至沓來,在這從天而降的巨大水簾面前,置身于細細的水霧中,感受著這世外桃源的清新空氣,游客們常常為此陶醉不已,流連忘返。
    ??但這雄奇的景觀,竟然在逐漸消失。
    ??20世紀80年代初,為了發(fā)電,在瀑布上游建起一座世界上最大的水電站——伊泰普水電站。水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水,使得塞特凱達斯的大瀑布的水源大減。而且,周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制,浪費了大量的水資源,同時沿河兩岸的森林被亂砍濫伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年減少。
    ??幾年過去,塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭,即使在汛期,也見不到昔日雄奇的氣勢。它在群山之中無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息。許多慕名而來的游人,見此情景,無不惆悵滿懷,失望而去。
    ??科學(xué)家們預(yù)測,過不了多久,瀑布將完全消失。消息傳開,令人震驚,同時也喚起了人們保護環(huán)境的責(zé)任心。
    ??1986年8月下旬,來自世界各地的幾十名生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)的專家教授,以及大批熱愛大自然的人匯集在大瀑布腳下。他們模仿當(dāng)?shù)赜〉诎踩藶樗麄兊那蹰L舉行葬禮的儀式,一起哀悼將要消失的大瀑布。
    ??這次行動引起了更大的震動。
    ??9月下旬,巴西總統(tǒng)菲格雷特也親自投身到這一行動中,那天,他特意穿上了葬禮專用的黑色禮服,主持了這個為瀑布舉行的特別的葬禮。
    ??菲格雷特總統(tǒng)用飽含深情的語調(diào),講述了塞特凱達斯大瀑布曾經(jīng)給巴西和其他國家人民帶來的驕傲與歡樂,號召人們立即行動起來,維護生態(tài)平衡,愛護我們生存的地球,使大瀑布的悲劇不再重演!
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
    紛至沓來:
     

    流連忘返:
     

    (2)“這個葬禮是為一條瀑布——塞特凱達斯大瀑布舉行的?!边@句話中的破折號的作用是
     

    (3)文中有好幾處過渡句,請你用波浪線畫出一句。
    (4)文中畫橫線的句子使用了
     
    修辭,試著分析這樣表達的好處
     

    (5)結(jié)合文章內(nèi)容完成關(guān)于塞特凱達斯大瀑布的調(diào)查表格。
    瀑布的樣子 游客的感受及表現(xiàn)
    曾經(jīng)
     
     
    幾年過去
     
     
    過不了多久
     
     
    (6)結(jié)合表格中的內(nèi)容和文中的關(guān)鍵語句,說說文中的主要內(nèi)容。
     

    發(fā)布:2025/3/3 19:30:1組卷:8引用:1難度:0.1
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    萬年牢(節(jié)選)      父親的認真勁兒,在賣糖葫蘆的人當(dāng)中出了名。有一年,天津南市舊日租(zū)界的一家大字號,托人邀請父親去做糖葫蘆,每月有工錢,雖然不多,總比走街串巷強多了。做大買賣的老板,變著法兒要多掙錢。父親對老板定價太高心里不滿意,也看不下去。老板嫌父親扔了掉皮損傷的東西,讓他少扔點兒,摻(chān)點兒假。父親不聽,仍然像過去那樣認真選料,一點兒不馬虎。老板給他派的下手,他也不滿意,嫌(xián)那個下手不熟練,動作太慢。他常說:“還不如我閨女呢,太慢了!”干了不到一年,父親就辭去了這份工作,仍然提籃叫賣。他說:“憑(pínɡ)著良心做買賣才是正路,不能做虧(kuī)心買賣。公平買賣走正道,顧客就都點頭說好,回頭再來?!?br />      父親教導(dǎo)我做萬年牢的法子,不但是做生意的萬年牢的法子,還是讓我做個可靠的、實實在在的人的秘法。
    (1)對于糖葫蘆的選料問題,老板的態(tài)度是
     
    ,父親的做法是
     
    ,這說明了父親
     
    的品質(zhì)。
    (2)讀最后一個自然段,結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α叭f年牢”的理解。
    (3)社會中有些人為了賺錢就摻假,或者是用對人體有害的原料,你想對這些人說什么?

    發(fā)布:2025/3/3 19:30:1組卷:0引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀
    英雄無名??①大伯曾是一名志愿軍,1951年1月初抗美援朝第三次戰(zhàn)役時,他是連長。那天,他接到命令,要不惜一切代價在限定時間內(nèi)將一批軍用物資送到戰(zhàn)火正酣的前線去!//
    ??②當(dāng)晚,在甲屯里附近的鐵路橋旁,大伯帶人攔截了一列火車。打開車門的瞬間,他怔住了:火車上有三十幾名從前線運下來的傷員,他們身上纏著繃帶,倚靠在車廂壁上。但是,他還是咬著牙說:“對不起,這列火車被征用了!”這時,從車廂后面擠過來一個女軍人,拒絕說:“不行,他們都是重傷員,隨時都有生命危險,我們要盡快把他們送到后方去?!彼f:“可是,不趕快把這批武器彈藥、食品藥品送到前線,將會有更多戰(zhàn)士失去生命!”她卻瞪著他:“我不管,我有責(zé)任保護這些重傷員。你執(zhí)行任務(wù),我也執(zhí)行任務(wù),你為什么非要中斷我的任務(wù)?”他不敢瞅她,也不敢瞅那些臉上寫滿痛苦的傷員……
    ??③凄苦的北風(fēng)像饑餓的猩猩在咻咻地吼叫,空氣中彌漫著濃濃的硝煙味。
    ??④正當(dāng)大伯左右為難之際,一個人從擔(dān)架上咕咚滾下車來。他艱難地睜開腫脹的雙眼說:“別爭了,我叫夏天光,是116師團職參謀,所有人都聽我的。前方戰(zhàn)事要緊,全部下車?!?br />??⑤即刻,那些東倒西歪的傷病員們紛紛行動了起來。有的傷員用手臂支撐著身體挪下了火車,有的傷員艱難地翻動身體滾下了火車,有的傷員們匍匐著爬到車廂門口掉下了火車,還有不能動的傷員在擔(dān)架上呻吟著,讓戰(zhàn)友抬他下火車……
    ??⑥很快,車廂被清空了。//
    ??⑦大伯急忙帶領(lǐng)戰(zhàn)士裝好物資,叮囑他們在原地等著列車返回?;疖囈宦辐Q笛,準時將物資送向了戰(zhàn)火紛飛的前線。//
    ??⑧從前線返回,他指揮列車駛向那座橋。他跳下機車,四下張望。腳下只有焦黑的泥土、沙石與泥漿四溢的彈坑,還有冒著濃煙的金達萊枯枝。
    ??⑨“人呢!”他喊。他把嗓子都喊啞了。他有一種不祥的預(yù)感,眼淚噼里啪啦地掉下來。“都死啦!炸死啦!美國鬼子的‘黑寡婦’飛機,一顆燃燒彈,就把這些孩子全都炸死啦!多好的中國孩子啊!”一位朝鮮阿媽妮趔趄著走來告訴了他這個噩耗。//
    ??⑩幾十年過去了,大伯九十多歲了。躺在病床上彌留之際,大伯留下遺言:“我有個愿望,死后要把我埋在那座橋頭,和她,和那些犧牲的戰(zhàn)士在一起。不要給我立碑。我不要名字!在朝鮮戰(zhàn)場犧牲的那么多志愿軍戰(zhàn)士,很多都是無名英雄!”//
    (1)短文用“//”將小說分成了五部分,請用簡潔的語言把情節(jié)圖補充完整。

    (2)讀下面的句子,聯(lián)系上下文想想加點詞的意思,再根據(jù)要求完成練習(xí)。
    左右為難之際,一個人從擔(dān)架上咕咚滾下車來。
    ②一位朝鮮阿媽妮赳趄著走來告訴了他這個噩耗
    Ⅰ.句①中大伯“左右為難”,是因為如果征用火車,
     
    ,如果不征用火車
     
    。
    Ⅱ.句②中的“噩耗”指
     
    。
    (3)文中畫“波浪線”的句子,這處環(huán)境描寫的作用是什么?不恰當(dāng)?shù)倪x項是
     

    A.寫出了當(dāng)時天氣的寒冷
    B.突出了當(dāng)時戰(zhàn)況的緊急
    C.反映了大伯內(nèi)心的堅定
    D.暗示了傷病員犧牲的結(jié)局
    (4)短文第⑤自然段,既有人物群體描寫,又有個體描寫,這種寫作方法是什么?這樣寫的好處是什么?
     

    發(fā)布:2025/3/3 19:30:1組卷:32引用:5難度:0.3
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