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我國古代為了進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算,曾經(jīng)使用“算籌”表示數(shù),后漸漸發(fā)展為算盤.算籌有縱式和橫式兩種排列方式,0~9各個(gè)數(shù)字及其算籌表示的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
縱式 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
橫式 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
排列數(shù)字時(shí),個(gè)位采用縱式,十位采用橫式,百位采用縱式,千位采用橫式…縱式和橫式依次交替出現(xiàn).如“菁優(yōu)網(wǎng)”表示21,“菁優(yōu)網(wǎng)”表示609.在由“菁優(yōu)網(wǎng)”、“菁優(yōu)網(wǎng)”、“菁優(yōu)網(wǎng)”、“菁優(yōu)網(wǎng)”、“菁優(yōu)網(wǎng)”按照一定順序排列成的三位數(shù)中任取一個(gè),取到偶數(shù)的概率是( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:4難度:0.8
相似題
  • 1.高二某班共有50名學(xué)生,其中女生有20名,“三好學(xué)生”人數(shù)是全班人數(shù)的
    1
    5
    ,且“三好學(xué)生”中女生占一半,現(xiàn)從該班學(xué)生中任選1人參加座談會(huì),則在已知沒有選上女生的條件下,選上的學(xué)生是“三好學(xué)生”的概率為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 12:0:2組卷:57引用:4難度:0.7
  • 2.一個(gè)盒子里有20個(gè)大小形狀相同的小球,其中5個(gè)紅的,5個(gè)黃的,10個(gè)綠的,從盒子中任取一球,若它不是紅球,則它是綠球的概率是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 13:30:1組卷:117引用:2難度:0.7
  • 3.某公司培訓(xùn)員工某項(xiàng)技能,培訓(xùn)有如下兩種方式:
    方式一:周一到周五每天培訓(xùn)1小時(shí),周日測試
    方式二:周六一天培訓(xùn)4小時(shí),周日測試
    測試達(dá)標(biāo)的員工停止參加培訓(xùn),沒達(dá)標(biāo)的繼續(xù)培訓(xùn),公司有多個(gè)班組,每個(gè)班組60人,現(xiàn)任選兩組(記為甲組、乙組)先培訓(xùn);甲組選方式一,乙組選方式二,并記錄每周培訓(xùn)后測試達(dá)標(biāo)的人數(shù)如表:
    第一周 第二周 第三周 第四周
    甲組 20 25 10 5
    乙組 8 16 20 16
    (1)用方式一與方式二進(jìn)行培訓(xùn),分別估計(jì)員工受訓(xùn)的平均時(shí)間(精確到0.1),并據(jù)此判斷哪種培訓(xùn)方式效率更高?
    (2)在甲乙兩組中,從第三周培訓(xùn)后達(dá)標(biāo)的員工中采用分層抽樣的方法抽取6人,再從這6人中隨機(jī)抽取2人,求這2人中至少有1人來自甲組的概率.

    發(fā)布:2024/12/29 12:30:1組卷:326引用:8難度:0.7
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