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某校生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生理活動(dòng),進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
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探究一:興趣小組的同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用圖一的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳)的小燒杯。
(1)該裝置要探究的問題是
二氧化碳是光合作用的原料嗎
二氧化碳是光合作用的原料嗎
?為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可信,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里應(yīng)
清水
清水
。
(2)若要用此裝置驗(yàn)證玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,需要對(duì)此裝置進(jìn)行怎樣的處理?
將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水
將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水
;
置于黑暗處
置于黑暗處
。
探究二:興趣小組的同學(xué)和專家一起利用溫室大棚進(jìn)行“溫度對(duì)玉米光合作用和呼吸作用速率的影響”實(shí)驗(yàn),在光照充足、二氧化碳濃度適宜的條件下,得到了圖二所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)由圖二可知,大棚溫度控制在
30
30
℃時(shí),玉米的生長(zhǎng)狀況最佳;當(dāng)大棚內(nèi)溫度超過
40
40
℃時(shí),即使進(jìn)行24小時(shí)光照,玉米植株也不會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象。據(jù)此,同學(xué)們對(duì)溫室大棚農(nóng)戶提出一個(gè)建議:夜晚,在不補(bǔ)充光源的情況下,
降低大棚溫度
降低大棚溫度
有利于提高產(chǎn)量。
探究三:興趣小組的同學(xué)從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重如圖三、假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。
(4)由圖三可知,葉圓片Z在2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為
C
C
(填選項(xiàng))。
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A.(X-Y)g
B.(Z-Y)g
C.(Z+X-2Y)g
D.(Z-Y)g

【答案】二氧化碳是光合作用的原料嗎;清水;將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水;置于黑暗處;30;40;降低大棚溫度;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是(  )
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    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:123引用:6難度:0.5
  • 2.興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題.
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    (1)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在暗處一晝夜,暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的
     
    先耗盡.
    (2)天竺葵經(jīng)過暗處理后,將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1),放在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后,摘下該葉片,放在酒精里隔水加熱.酒精的作用是
     
    .在洗凈的葉片上滴加碘液,夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色,說明光合作用能制造出淀粉(有機(jī)物),光合作用需要
     

    (3)同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長(zhǎng)春藤放在陽(yáng)光下照射4個(gè)小時(shí),剪下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液.觀察葉片顏色變化如圖2,說明
     

    (4)同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體,用試管收集起來(如圖3).這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來,由此可見,金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是
     

    (5)在暗室里,興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中,將該裝置放在離白熾燈不同距離處,記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目(見下表).分析數(shù)據(jù),植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是
     
    ,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多;從中可以得出結(jié)論
     

    試管與燈的距離(厘米) 5 10 15 20 25 30 35
    每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) 61 55 42 32 25 21 19
    (6)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,完整地寫出光合作用式子:
     

    (7)綠色植物通過光合作用維持了生物圈
     
     
    的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱
     
    平衡.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.早在1881年,德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場(chǎng)所,將載有水綿和需氧細(xì)菌(生存必需氧氣的細(xì)菌)的臨時(shí)裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi),隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時(shí)裝片整個(gè)暴露于光下時(shí),需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位,如圖1所示;當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時(shí),需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖2所示。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:17引用:3難度:0.4
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