閱讀下面名著選段,完成下列各題。
【甲】??在蘇區(qū),少年先鋒隊員的任務(wù)之一,是在后方檢查過路旅客,看他們有沒有路條。他們十分堅決地執(zhí)行這項任務(wù),把沒有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤問。彭德懷告訴我,有一次被幾個少年隊員喝令站住,要看他的路條,否則就要逮捕他。
??……
??總的說來,紅色中國中有一件事情,是很難找出有什么不對的,那就是“小鬼”。他們精神極好。我覺得,大人看到了他們,就往往會忘掉自己的悲觀情緒,想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗,就會感到鼓舞。他們總是愉快而樂觀,不管整天行軍的疲乏,一碰到人問他們好不好就回答“好”。他們耐心,勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí),因此看到他們,就會使你感到中國不是沒有希望的,就會感到任何國家有了青少年就不會沒有希望。在少年先鋒隊員身上寄托著中國的將來。只要這些少年能夠得到解放,得到發(fā)展,得到啟發(fā),在建設(shè)新世界中得到起應(yīng)有的作用的機會。我這樣說聽起來大概好像是在說教。但是看到這些英勇的年輕人,沒有人能不感到中國的人并不是生來腐敗的,而是在品格上有著無限的發(fā)展前途。
——節(jié)選自《紅星照耀中國》【乙】??由于走錯巢的事情經(jīng)常發(fā)生,所以無私幫助別人建巢的事情也是每天都會發(fā)生。它們的集體觀念很強,無論是在哪里都會努力地吐絲。如果它們只在自己家里肯努力工作,到了外面就一毛不拔,一點絲也不吐,那后果會怎么樣?肯定是一事無成。它們正是靠著幾百個個體一起工作,各盡其能,才筑起了又大又暖和的堡壘。每只松毛蟲為自己工作的同時,也是在為其他松毛蟲工作。對于其他松毛蟲來說也是如此。它們不分你我,沒有私有的概念,也就不可能發(fā)生爭斗。這是多么幸福的一件事情啊!
——節(jié)選自《昆蟲記》(1)下列說法有誤的一項是 AA
A.《紅星照耀中國》是英國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著,它是一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品。
B.《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的巨著,魯迅把它奉為“講昆蟲生活的楷?!?,法布爾也被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。
C.【甲】文中的彭德懷最后只好寫了路條,簽了字,那幾個“小鬼”才放行。
D.《昆蟲記》的魅力之一源于它高超的寫作技巧。它行文活潑,語言詼諧,還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界,讀來情趣盎然。
(2)閱讀【甲】文段,說說這些少年先鋒隊員有哪些品格可以“寄托中國的將來”。
(3)【乙】文段中松毛蟲展現(xiàn)出來的 集體觀念、團結(jié)集體觀念、團結(jié)精神,在《紅星照耀中國》一書中體現(xiàn)得尤為突出。請你結(jié)合《紅星照耀中國》中的某個具體事件作簡要分析。
【答案】A;集體觀念、團結(jié)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:13引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
(A)紅軍告訴我,除了在川西的經(jīng)驗以外,他們到處受到農(nóng)民群眾的歡迎。他們大軍未到,名聲早就已經(jīng)傳到,常常有被壓迫農(nóng)民派代表團來要求他們繞道到他們鄉(xiāng)里去“解放”他們。當(dāng)然,他們對紅軍的政綱是很少有什么概念的,他們只知道這是一支“窮人的軍隊”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個這樣的代表團來歡迎“蘇維埃先生”!但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無知,后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。
(B)必須在敵人援軍到達之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報,狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個,第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央,橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用,敵人的大部分子彈都迸了開去,或者落在對岸的懸崖上。
(1)以上文字選自
(2)根據(jù)兩段選文內(nèi)容簡要概括“紅軍”的特點。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:24引用:4難度:0.6 -
2.下面是《紅星照耀中國》相關(guān)內(nèi)容的敘述表述有誤的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.7 -
3.某班舉行“整本書閱讀”活動,請你參與其中,根據(jù)要求完成下面小題。請根據(jù)閱讀積累,將閱讀記錄卡補充完整。
閱讀記錄卡 書名:《紅星照耀中國》
作者:(1)
國籍:美國
標(biāo)題解讀:作者深入分析和探究了“紅色中國”發(fā)生、發(fā)展的原因,以毋庸置疑的事實向全世界宣告:(2)書名:《昆蟲記》
作者:法布爾
國籍:(3)
作品內(nèi)容:法布爾根據(jù)觀察獲得第一手材料,將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來,使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。如(4)發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:27引用:4難度:0.8