反思總結“工藝及其方案實現(xiàn)”這一主題的學習過程，思考并完成下列任務：
（1）說出木材與木材之間適用的連接方式；（2）聯(lián)系生活中的實例，簡要說明“工匠精神”給自己的啟示與幫助。
木材與木材之間適用的連接方式有：螺栓連接、釘接、榫接、合頁連接、插接、粘接。
“工匠精神”給我的啟示與幫助是：工匠精神是一種信念、執(zhí)著和信仰，“工匠精神”主要包括愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質精神、協(xié)作共進的團隊精神、追求卓越的創(chuàng)新精神這四個方面的內容。我們學習也需要“工匠精神”，以前我總是把“差不多”掛在嘴邊，這都是不正確的做法，在學習這個事情上，只有像“都云作者癡，誰解其中味”的曹雪芹先生那樣的癡迷專注，精益求精，才會有厚積薄發(fā)，一鳴驚人的收獲。
【考點】簡單結構的設計案例．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/2 16:30:6組卷：1引用：1難度：0.3
相似題
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1．如圖是一款缺少連接件的翼型晾曬架；該晾曬架在不用時可折疊收起．現(xiàn)要求設計一個連接左右兩個托架和支撐腳圓管的連接件，圓管的直徑為22mm.設計要求如下：
A．左右兩個托架和支撐腳均可折疊；
B．當展開后，能在需要的位置進行固定；
C．結構簡單、操作方便，并具有一定的強度．
請根據上述設計要求，完成以下任務：
（1）畫出連接結構的設計草圖（只需畫出一側的連接結構），
必要時用文字說明；
（2）在設計草圖上標注連接結構的主要尺寸；
（3）說明你的方案是如何實現(xiàn)即可折疊，展開后又能可靠固定的？
（4）設計并制作完成后進行試驗，發(fā)現(xiàn)該連接件的強度達不到要求．以下改進方案不合理的是（在①在支撐腳的中部增加可折疊的連接桿；②在支撐腳的中部增加可拆卸的連接桿；③在支撐腳的中部焊接高強度的連接桿．將序號填寫在橫線處）．發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：9引用：3難度：0.3 -
2．如圖是一位同學設計的木質花盆架。支柱最粗處橫截面積為2.0×10-3m2，最細處的橫截面積為最粗處的一半。
（1）因為支柱最細處所受應力（填“大于”或“小于”） 最粗處所受應力，所以最細處易斷。
（2）提出一種增強支柱強度的方法。
（3）提出一種增強花盆架穩(wěn)定性的方法。發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：5引用：2難度：0.3 -
3．如圖甲所示的榫接結構，由木條①和木條②組成．請完成下列各題．
（1）圖乙為木條①的立體圖及其三視圖，請用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中，補全三視圖所缺的圖線．
（2）木條②的立體圖應該是（在橫線處填上合適的選項）．
發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：12引用：8難度：0.7
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