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課外暢游。
貝多芬的故事
“樂(lè)圣”貝多芬成名后,許多貴族拼命地想結(jié)識(shí)他。但是貝多芬性格倔強(qiáng),對(duì)那些依仗權(quán)勢(shì)的貴族格外鄙視。
      一次,貝多芬應(yīng)一位親王的邀請(qǐng),參加一個(gè)音樂(lè)會(huì),并將在音樂(lè)會(huì)上演奏自己的作品。音樂(lè)會(huì)在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷,并且下著傾盆大雨。
      貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起著名的《月光曲》。沉靜優(yōu)雅的旋律在大廳里回蕩,優(yōu)美的樂(lè)曲使人們陶醉,大家停止了談話(huà),忘記了周?chē)囊磺校坪跛麄儾皇窃陲L(fēng)雨中聽(tīng)演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
      這時(shí),有一位伯爵旁若無(wú)人地說(shuō)起話(huà)來(lái),而且聲音越來(lái)越大。貝多芬再也忍受不了這種干擾,他停止了演奏,憤怒地站起來(lái)高聲說(shuō)道:“我決不能為這些人演奏!”主辦音樂(lè)會(huì)的親王不但不制止那位破壞全場(chǎng)氣氛的伯爵,反而大聲訓(xùn)斥貝多芬,以親王的威勢(shì)欺壓貝多芬。面對(duì)這種侮辱,貝多芬怒不可遏,對(duì)親王說(shuō):“親王,你成為親王,只不過(guò)依靠你的出身而已,而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬(wàn)個(gè),而我——貝多芬,卻只有一個(gè)!”貝多芬說(shuō)完,頂著風(fēng)雨,拂袖而去。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
①旁若無(wú)人:
好像旁邊沒(méi)有人,形容態(tài)度自而高傲。
好像旁邊沒(méi)有人,形容態(tài)度自而高傲。

②怒不可遏:
憤怒得不能抑制,形容憤怒到極點(diǎn)。
憤怒得不能抑制,形容憤怒到極點(diǎn)。

(2)用“       ”畫(huà)出表現(xiàn)貝多芬技藝高超的語(yǔ)句。
(3)貝多芬為什么停止了演奏?
有一位伯爵旁若無(wú)人地說(shuō)起話(huà)來(lái),而且聲音越來(lái)越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾。
有一位伯爵旁若無(wú)人地說(shuō)起話(huà)來(lái),而且聲音越來(lái)越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾。

(4)你認(rèn)為貝多芬成為“樂(lè)圣”的主要原因是什么?
貝多芬成為“樂(lè)圣”的主要原因是他勤奮,做事專(zhuān)注。
貝多芬成為“樂(lè)圣”的主要原因是他勤奮,做事專(zhuān)注。

(5)讀了這個(gè)故事,貝多芬給你留下了怎樣的印象?用三個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括。
不畏權(quán)勢(shì)、不卑不亢、據(jù)理力爭(zhēng)。
不畏權(quán)勢(shì)、不卑不亢、據(jù)理力爭(zhēng)。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】好像旁邊沒(méi)有人,形容態(tài)度自而高傲。;憤怒得不能抑制,形容憤怒到極點(diǎn)。;有一位伯爵旁若無(wú)人地說(shuō)起話(huà)來(lái),而且聲音越來(lái)越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾。;貝多芬成為“樂(lè)圣”的主要原因是他勤奮,做事專(zhuān)注。;不畏權(quán)勢(shì)、不卑不亢、據(jù)理力爭(zhēng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    香甜的杏兒      強(qiáng)強(qiáng)家的大杏樹(shù)上,結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的杏兒。強(qiáng)強(qiáng)和奶奶拿著竹竿,把杏兒打下來(lái)。
          饞(chán)嘴的小孩兒都趕來(lái)了,奶奶分了一些杏兒給大家吃。強(qiáng)強(qiáng)噘著嘴,有點(diǎn)兒不高興。
          強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“杏兒是我家的,為什么給他們吃?”
          奶奶說(shuō):“果子大家吃才香甜?!?br />      不久,村里各種各樣的果子成熟(shú)了。小朋友們提著一籃籃果子送給強(qiáng)強(qiáng)吃。
          強(qiáng)強(qiáng)問(wèn)奶奶:“為什么小朋友們都送果子給我呢?”
          奶奶笑著說(shuō):“你想想吧!”
    (1)強(qiáng)強(qiáng)為了什么事噘著嘴?
    (2)奶奶告訴強(qiáng)強(qiáng)什么道理?用“         ”在文中畫(huà)出來(lái)。
    (3)為什么小朋友們都送果子給強(qiáng)強(qiáng)呢?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:57引用:2難度:0.5
  • 2.讀一讀,想一想。
    文長(zhǎng)取物      徐文長(zhǎng)少年時(shí),他的伯父時(shí)常想些法子考他的思考能力。有一次,伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿(mǎn)了水,對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō):“你能提著這兩桶水過(guò)橋,我就送你一件禮物。”少年徐文長(zhǎng)想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿(mǎn)了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過(guò)了竹橋。
          伯父還想用一個(gè)更難的難題把徐文長(zhǎng)難倒。他說(shuō):“既然你過(guò)了橋,禮物我當(dāng)然要給你,但必須要按我的要求去取禮物?!闭f(shuō)著,他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竹竿頂上,并且告訴徐文長(zhǎng):“你既不能站在凳子之類(lèi)的高處去取,又不能把竹竿橫下來(lái)?!辈赶耄@下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見(jiàn)他拿著竹竿一直走到一口井邊,然后把竹竿向井里放,當(dāng)竹竿頂快到井口時(shí),他輕而易舉地拿到了那件禮物。
    (1)伯父給徐文長(zhǎng)出的第一個(gè)難題是
     
    。
    A.從長(zhǎng)竹竿頂上取禮物,既不能到高處去取,又不能把竹竿橫著
    B.提著兩根竹竿從一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋上過(guò)去
    C.提著兩桶水從一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋上過(guò)去
    (2)少年徐文長(zhǎng)是個(gè)
     
    的孩子。
    A.勇敢
    B.愛(ài)動(dòng)腦筋
    C.不怕困難

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:47引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    黃果樹(shù)瀑布      汽車(chē)在彎彎曲曲的山路上行駛。拐(guǎi)過(guò)一個(gè)大彎后,突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣隆隆巨響。爸爸說(shuō):“黃果樹(shù)瀑布快到了。”
          我們?cè)诠放韵铝塑?chē),忽然覺(jué)得蒙蒙細(xì)雨迎面撲來(lái)。還沒(méi)走到瀑布跟前,瀑布激起的水霧,已經(jīng)飄落到身上了。
          ?。∑俨?,它從高高的峭(qiào)壁上傾瀉下來(lái),勢(shì)如排山倒海,跌(diē)落在深潭之中,水珠四濺,浪花翻滾,云霧彌(mí)漫(màn),真是壯觀(guān)!爸爸說(shuō):“這瀑布落差74米,寬81米,是中國(guó)最大的瀑布,在世界上也挺有名氣呢!”
          我們看過(guò)瀑布,跨過(guò)小橋,爬上山,鉆進(jìn)了藏在瀑布后的山洞。這個(gè)山洞又深又長(zhǎng),洞內(nèi)有幾處洞窗向著瀑布敞開(kāi)。從這里往外看,瀑布好像一幅大窗簾懸在窗外,人們把這山洞叫作水簾洞。
          從山洞出來(lái),坐上汽車(chē),太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。只見(jiàn)如煙如霧的天空添上了一彎色彩絢麗的彩虹。我被這美麗的景色迷住了,真舍不得離開(kāi)。
    (1)從遠(yuǎn)處感受瀑布,它發(fā)出
     
    ,還沒(méi)走到跟前,便有
     
    飄落到身上,可見(jiàn)瀑布的氣勢(shì)多么大。
    (2)第
     
    自然段寫(xiě)從近處看瀑布,它給人的感受是
     
    。
    (3)水簾洞有怎樣的特點(diǎn)?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:76引用:2難度:0.5
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