部編版六年級(jí)上冊(cè)《第七單元檢測(cè)》2023年單元測(cè)試卷

一、選擇題

• 1．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．幽美 優(yōu)美	B．景像 圖象
  C．曝曬 一曝十寒	D．陶醉 熏陶
  組卷：270引用：3難度：0.8

  解析

• 2．給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
  湯湯乎若流水（　?。?/h2>

  A．熱水，開(kāi)水	B．食物煮后所得的汁水
  C．水流大而急的樣子
  組卷：87引用：2難度：0.8

  解析

• 3．給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
  伯牙鼓琴（　?。?/h2>

  A．一種打擊樂(lè)器	B．發(fā)動(dòng)；振奮
  C．彈
  組卷：109引用：2難度：0.9

  解析

• 4．依次填入句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />（1）一天夜晚，他在       的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。
  （2）皎潔的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，讓這里的夜晚顯得分外的        。
  （3）月光正照在她那       的臉上。
  （4）哀悼?jī)x式開(kāi)始了，烈士墓前一片       。

  A．幽靜 恬靜 安靜 寧?kù)o	B．寂靜 恬靜 安靜 肅靜
  C．幽靜 寧?kù)o 恬靜 肅靜	D．肅靜 寂靜 平靜 安靜
  組卷：187引用：2難度：0.7

  解析

六、現(xiàn)代文閱讀

• 12．課外暢游。
  貝多芬的故事
  “樂(lè)圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命地想結(jié)識(shí)他。但是貝多芬性格倔強(qiáng)，對(duì)那些依仗權(quán)勢(shì)的貴族格外鄙視。
        一次，貝多芬應(yīng)一位親王的邀請(qǐng)，參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，并將在音樂(lè)會(huì)上演奏自己的作品。音樂(lè)會(huì)在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷，并且下著傾盆大雨。
        貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起著名的《月光曲》。沉靜優(yōu)雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂(lè)曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風(fēng)雨中聽(tīng)演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
        這時(shí)，有一位伯爵旁若無(wú)人地說(shuō)起話來(lái)，而且聲音越來(lái)越大。貝多芬再也忍受不了這種干擾，他停止了演奏，憤怒地站起來(lái)高聲說(shuō)道：“我決不能為這些人演奏！”主辦音樂(lè)會(huì)的親王不但不制止那位破壞全場(chǎng)氣氛的伯爵，反而大聲訓(xùn)斥貝多芬，以親王的威勢(shì)欺壓貝多芬。面對(duì)這種侮辱，貝多芬怒不可遏，對(duì)親王說(shuō)：“親王，你成為親王，只不過(guò)依靠你的出身而已，而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬(wàn)個(gè)，而我——貝多芬，卻只有一個(gè)！”貝多芬說(shuō)完，頂著風(fēng)雨，拂袖而去。
  （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
  ①旁若無(wú)人：

   

  
  ②怒不可遏：

   

  
  （2）用“       ”畫(huà)出表現(xiàn)貝多芬技藝高超的語(yǔ)句。
  （3）貝多芬為什么停止了演奏？
  

   

  
  （4）你認(rèn)為貝多芬成為“樂(lè)圣”的主要原因是什么？
  

   

  
  （5）讀了這個(gè)故事，貝多芬給你留下了怎樣的印象？用三個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括。
  

   
  組卷：33引用：3難度：0.3

  解析

七、習(xí)作

• 13．習(xí)作。
  生活是萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……十一二歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉。請(qǐng)你以“            真讓我著了迷”為題，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出你的真實(shí)感受。注意把題目補(bǔ)充完整。
  組卷：29引用：2難度：0.3

  解析