《紀(jì)念白求恩》課文第三自然段運用了對比的手法，先正面贊揚白求恩對技術(shù)精益求精的精神，然后又
將他與一些“見異思遷”“鄙薄技術(shù)工作”的人作對比，突出白求恩精神的難能可貴。
請你運用對比的手法，以“聽取意見，才能集思廣益，成就大業(yè)”為中心，寫一段100字左右的片段。
【寫法分析】在寫作中使用對比的手法要注意以下幾個方面：一是橫向?qū)Ρ取＜磳蓚€事物的不同方面作對比，或是將兩種性質(zhì)截然相反的或者是有差異的事物進(jìn)行比較。二是縱向?qū)Ρ?。即按照時間的順序?qū)⑼皇挛镌诓煌l(fā)展階段的情況進(jìn)行對比，或是將同一事物在不同的時間、地點的不同情況進(jìn)行比較。三是正反對比。即把兩個某方面正反相對的事物或同一事物的正反兩個方面進(jìn)行對比，以突出文章主旨。