認(rèn)真閱讀短文。
蹲下的不只是身子??多可愛(ài)的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，疲憊、勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。
??大家站在野生動(dòng)物園的門前，排隊(duì)購(gòu)票入內(nèi)。售票窗口的玻璃上寫著“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”
??我問(wèn)站在前面的孩子的父親：“他有多高？”
??孩子的父親說(shuō)：“1.3米。”
??“那得買半票了?！蔽艺f(shuō)。
??孩子的父親并不作聲，隊(duì)伍慢慢移動(dòng)，當(dāng)他們靠近窗口時(shí)，只聽(tīng)到孩子的父親對(duì)孩子說(shuō)：“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來(lái)?！?br />??孩子說(shuō)：“爸爸，你放心，①像坐公交車一樣是不是？”孩子的父親在他的頭上摸了摸。
進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來(lái)，做出一副十分滑稽的樣子，②像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門。
??或許人太多了，售票員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。
??孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。
??剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章。
??孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠(chéng)實(shí)。
（1）為文中劃線字的“像”選擇恰當(dāng)?shù)挠梅ā?br />①處的一個(gè)“像”

B

B

②處的一個(gè)“像”

A

A

A．表比喻
B．表比較
C．表舉例
D．表猜測(cè)
（2）“那得買半票了”“得”在這句話中的意思是

C

C

A．得到
B．適合
C．需要
D．得意
（3）文章開(kāi)頭寫小孩的外貌、動(dòng)作是為了

D

D

A．突出小孩年齡小。
B．說(shuō)明孩子很頑皮。
C．表現(xiàn)孩子的善良。
D．和下文孩子蹲下身子形成對(duì)比。
（4）“孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣”句中的“原樣”指的是

B

B

A．蹲下身子的樣子
B．蹦蹦跳跳的樣子
C．虎頭虎腦的樣子
D．像唐老鴨的樣子
（5）文章最后一個(gè)自然段所表達(dá)的意思是

C

C

A．金錢很寶貴。
B．孩子只蹲下了身子。
C．誠(chéng)實(shí)很寶貴。
D．孩子很聽(tīng)父親的話。
（6）“在那么多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章?！边@句話中“順理成章”這個(gè)詞語(yǔ)的原意是

本文指隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果

本文指隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果

，在本文中是指

孩子蹲下來(lái)沒(méi)買票而順利進(jìn)入動(dòng)物園

孩子蹲下來(lái)沒(méi)買票而順利進(jìn)入動(dòng)物園

。
（7）“孩子的父親在孩子的頭上摸了摸”傳達(dá)出的信息是什么？

默許孩子的做法，覺(jué)得自己的孩子很聰明。

默許孩子的做法，覺(jué)得自己的孩子很聰明。

（8）文中“我”覺(jué)得難過(guò)的原因是什么？

因?yàn)槟莻€(gè)孩子逃票做法丟失了比金錢寶貴的誠(chéng)實(shí)。

因?yàn)槟莻€(gè)孩子逃票做法丟失了比金錢寶貴的誠(chéng)實(shí)。

（9）讀了這個(gè)故事，你想對(duì)孩子的父親說(shuō)些什么？

父母是孩子最好的榜樣。您的做法雖然可以省下門票錢，但也讓您的孩子丟失了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，得不償失。希望您以后不要這樣做，也不要讓孩子這樣做。

父母是孩子最好的榜樣。您的做法雖然可以省下門票錢，但也讓您的孩子丟失了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，得不償失。希望您以后不要這樣做，也不要讓孩子這樣做。