古詩文默寫。
讀貴有得。讀孔子《論語》的“不義而富且貴不義而富且貴，于我如浮云于我如浮云”讓我們明白義大于利的人生準(zhǔn)則：讀劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》的“沉舟側(cè)畔千帆過沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春病樹前頭萬木春”使我們身經(jīng)危難 時仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神；讀杜甫《望岳》“造化鐘神秀造化鐘神秀，陰陽割昏曉陰陽割昏曉”，令我們慨嘆泰山的神奇秀麗和巍峨高大，體驗對祖國山川的熱愛之情；讀周敦頤《愛蓮說》的“予獨愛蓮之出淤泥而不染予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖濯清漣而不妖”，讓我們感受了其潔身自好的高潔品質(zhì)。讀書伴我們成長，讀書也讓我們獲得了不一樣的快樂和滿足，正如宋濂《送東陽馬生序》所說；“以中有足樂者以中有足樂者，不知口體之奉不若人也不知口體之奉不若人也?！?/h1>
【考點】理解型默寫．
【答案】不義而富且貴；于我如浮云；沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；造化鐘神秀；陰陽割昏曉；予獨愛蓮之出淤泥而不染；濯清漣而不妖；以中有足樂者；不知口體之奉不若人也
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：2難度：0.5
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1．《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：
發(fā)布：2024/12/20 7:0:1組卷：168引用：3難度：0.9 -
2．默寫。
（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，①，②。（陶淵明《桃花源記》）
（2）我們遇到困難，以為沒有出路，但如果堅持前行，常常會豁然開朗。南宋詩人陸游的詩 句“①，②”就形象地闡明了這一道理。發(fā)布：2024/12/13 16:30:10組卷：16引用：2難度：0.9 -
3．經(jīng)典古詩文具有穿越時空的強(qiáng)大生命力和藝術(shù)感召力，板報編寫組擬專設(shè)一個“古詩文?抗疫”欄目，請你填上合適的古詩文名句。
古詩文能慰藉人們心靈、居家隔離時，看到窗外“（1），”（陶淵明《桃花源記》）的自然美景，會讓你忘卻煩惱憂愁。
古詩文能禮贊抗疫英雄，年輕的“大白”們毅然奔赴抗疫一線，那是“（2），”《木蘭詩》的義無反顧；退休的老人們走上街頭勇當(dāng)志愿者，那是“（3），”（龔自珍《己亥雜詩》）的無私奉獻(xiàn)。
古詩文能堅定人們信念，雖然疫情尚未結(jié)束，但有黨和政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一定會“（4），”（李白《行路難》），迎來勝利的曙光。發(fā)布：2024/12/14 14:0:3組卷：102引用：1難度：0.8
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