閱讀《虞美人》，完成下面各題。
虞美人
李煜
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（1）對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是 AA
| A．春花秋月何時(shí)了 | 了：了結(jié)，終止 |
| B．雕欄玉砌應(yīng)猶在 | 猶：如同 |
| C．只是朱顏改 | 只是：口氣較輕的轉(zhuǎn)折語 |
| D．問君能有幾多愁 | 愁：憂慮 |
D
D
A．“雕欄玉砌”采用了借代的修辭手法，用雕花的欄桿和玉石的臺階指代南唐的宮殿。
B．“只是朱顏改”采用了借代的修辭手法，“朱顏”是少女的代稱，這里指南唐舊日的宮女。
C．“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”采用了擬人的修辭手法，鳥雀仿佛有著人一樣的喜怒哀樂。
D．“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，采用了比喻的修辭手法，荷花仿佛一群身著紅裳綠裙的江南女子。
（3）對這首詞中語句的理解，有誤的一項(xiàng)是
C
C
A．“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐當(dāng)皇帝的時(shí)候發(fā)生的事。
B．“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸宋后又過了一年。
C．“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”中“雕欄玉砌”指代南唐故國宮苑；“朱顏改”意思是宮苑中的妃嬪已年老色衰，不能再來幫助主人排遣心中的苦楚。
D．“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”中的“君”指的是作者自己。
（4）下面對《虞美人》表現(xiàn)手法的理解，正確的一項(xiàng)是
D
D
A．本詞上闋寫景，下闋抒情。
B．這首詞寫景虛實(shí)結(jié)合，上闋兩句都是由虛到實(shí)。
C．“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”一句是實(shí)寫，用了對比手法。
D．“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流”，是虛寫，運(yùn)用比喻把抽象的愁具體化。
（5）把下面的句子排列成一段語意連貫的話，正確的一項(xiàng)是
C
C
①李煜生于江南，山清水秀孕育了他多愁善感的氣質(zhì)、多才多藝的靈性。
②因此，他往往能在看似平常的句子里包藏豐富的內(nèi)容，善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打動人心的東西，如喜怒哀樂、離情別緒、人生愁恨等，引起讀者的共鳴。
③在位期間享樂優(yōu)游流連于感情的旋渦，豐富的思想感情使他對一草一木、春花秋月皆有獨(dú)特的感受。
④凡是亡國遺民、漂泊游子、貶官謫吏、懷人相思者，讀了他的詞都能引發(fā)感慨或借他的詞句來抒發(fā)自己的思想感情。
⑤讀者卻不容易覺出彼此之間有什么不同而產(chǎn)生感情上的差距。
A．③①②④⑤
B．②①③⑤④
C．①③②⑤④
D．③①④⑤②
【答案】A；D；C；D；C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：2難度：0.5
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1．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
落日悵望
馬戴
孤云與歸鳥，千里片時(shí)間。
念我何留滯，辭家久未還。
微陽下喬木，遠(yuǎn)燒【注】入秋山。
臨水不敢照，恐驚平昔顏！【注】遠(yuǎn)燒，遠(yuǎn)方的落日好似燃燒的烈焰。
（1）下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)寫“孤云”“歸鳥”雖有千里之遠(yuǎn)也片時(shí)可達(dá)，流露出詩人的羨慕之情。
B．頷聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩人滯留異地，思念家鄉(xiāng)而長久不得歸的惆悵、傷感。
C．尾聯(lián)寫詩人在水邊徘徊，望見自己在水中的影子，給人以顧影自憐的感覺。
D．此詩采用情景分寫法，即在每兩聯(lián)中先寫景后抒情，構(gòu)思頗具匠心，耐人尋味。
（2）請從煉字角度簡要賞析詩歌的頸聯(lián)。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：17引用：7難度：0.6 -
2．閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
發(fā)趙屯，得風(fēng)宿楊林池，是日行二百里
楊萬里
動地風(fēng)來覺地浮，拍天浪起帶天流。
舞翻柳樹知何喜？拜殺蘆花未肯休。
兩岸萬山如走馬，一帆千里送歸舟。
出籠病鶴孤飛后，回首金籠始欲愁！（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)寫“地浮”“天流”，語意夸張，極言風(fēng)大浪高；而詩人此日能行二百里，也有賴動地強(qiáng)風(fēng)之力。
B.頸聯(lián)將“兩岸”的“萬山”比作奔跑的快馬，寫出了舟行迅捷，也暗示了詩人返鄉(xiāng)途中的愉悅心情。
C.尾聯(lián)詩人以“病鶴”“金籠”作比，這與陶淵明《歸園田居》中“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的詩意相當(dāng)。
D.全詩除了頷聯(lián)、頸聯(lián)之外，首聯(lián)也用對仗，且對仗工整，卻不見雕琢痕跡，自然清麗，令人嘆服。
（2）楊萬里創(chuàng)立的“誠齋體”具有活潑自然、通俗淺近、饒有趣味等特點(diǎn)，請分析本詩頷聯(lián)是如何體現(xiàn)這些特點(diǎn)的。發(fā)布：2025/1/1 1:0:5組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
登慈恩寺塔
張喬
窗戶幾層風(fēng)，清涼碧落中。
世人來往別，煙景古今同。
列岫①橫秦?cái)啵L河②極塞空。
斜陽越鄉(xiāng)思，天末見歸鴻。
[注]①列岫，眾多的峰巒，這里指終南山。②長河，指渭河。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)寫登上慈恩寺塔所見，風(fēng)從寶塔的窗戶涌進(jìn)時(shí)，清涼的水滴在面前落下。
B．頷聯(lián)寫來來往往登塔的人雖不斷變化，但云霧繚繞的景色從古到今都依然如故。
C．頸聯(lián)為遠(yuǎn)觀，終南山峰巒橫亙秦中大地，渭水蜿蜒天際，一直流到看不見的關(guān)塞。
D．雖無杜甫博大的胸懷，但此詩卻于從容悠閑的節(jié)奏中流露出文人登高懷遠(yuǎn)的惆悵。
（2）古人評此詩曰：“原夫登高之旨，蓋睹物興情。”請據(jù)此簡要分析尾聯(lián)的意蘊(yùn)。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：9引用：2難度：0.6
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