閱讀下面材料，按要求作文。
??習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中強調(diào)：“以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須加強中華兒女大團結(jié)?！比嗣裾f(xié)因團結(jié)而生，依團結(jié)而存，靠團結(jié)而興。實踐充分證明，只要我們不斷鞏固和發(fā)展各民族大團結(jié)、全國人民大團結(jié)、全體中華兒女大團結(jié)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量、調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，就一定能夠匯聚起實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。
??請圍繞“團結(jié)”這一話題從下面兩個寫作任務(wù)中任選一個，寫一篇作文。
（1）請你以“此刻，我……”為開頭，寫一篇記敘文。題目自擬。
要求：①表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；②文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名；③不少于600字；④不得抄襲或套作。
（2）請根據(jù)材料確定立意，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。
要求：①觀點明確，有理有據(jù)；②文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名；③不少于600字；④不得抄襲或套作。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．以下是小渝同學(xué)寫給學(xué)?！靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱：
??我是一個怕羞的學(xué)生，從小到大都不愛跟老師交流，不愛向老師的問問題。小學(xué)時我學(xué)習(xí)成績名列前茅，老師比較看重我，會主動問我有沒有問題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是。曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問問題，但我不敢問；現(xiàn)在我即便想問也不知如何去問了。這該如何是好？
??題目：請你以“知心朋友”的身份，給小渝同學(xué)回一封信，勸導(dǎo)他重新振作起來。
??要求：
（1）內(nèi)容具體，有真情實感。
（2）除詩歌外文體不限。
（3）不少于600字。
（4）不得抄襲、套作。
（5）不得出現(xiàn)個人信息。發(fā)布：2024/10/18 10:0:2組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．作文。
有學(xué)者說：“讀史使人明智?！绷私膺^去，可以讓我們增長智慧，對現(xiàn)實生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時間的電話，可以打給過去的任何人，你會打給誰？想了解什么？打完之后會發(fā)生什么事情？
請你以“我掛斷了跨越時間的電話”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。想象咬合力，故事情節(jié)要具體生動，寫出真情實感，題目自擬。
要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要，請用“×××”代替。發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．請同學(xué)們閱讀下面文字，圍繞“尊重”這一主題，按要求寫作。
要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑，要記住：活在每個人身上的是和你我相同的性靈。幫助人，但給予對方最高的尊重，這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。
關(guān)于尊重，你有怎樣的經(jīng)歷或思考？
班里的小美和同學(xué)交談時喜歡打斷別人的話，對別人的看法常常說“你真笨，你的想法是錯的”。請你從“尊重”的角度，給她寫一封信，探討相關(guān)話題。
要求：
①請自擬題目，自選角度，確定立意，按文體要求作文。600字左右。
②不要套作，不得抄襲。
③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：20引用：5難度：0.5