習近平總書記深情寄語當代青年，要繼承發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！某校七年級（1）班開展“學習五四精神，不負青春年華”主題班會活動，請你參與其中。
【青春心情】
2020年6月，外軍公然冒犯、挑釁我國邊界。我軍與敵方雙方展開了一場殊死搏斗。戰(zhàn)斗中，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉四名戍邊戰(zhàn)士英勇犧牲，他們是界碑也是豐碑。衛(wèi)國戍邊，英雄不朽！
（1）材料中的戍邊戰(zhàn)士，向我們傳遞了什么美好的情感？我們可以怎樣創(chuàng)造美好的情感體驗、傳遞正能量？
【青春有格】
初中的生活已近一年，有的同學在認真學習，積極參加學校的各項活動，在成長的道路上取得了很大的進步；但也有同學進入初中后，隨著學習難度加深，努力程度不夠，遇到困難就想退縮，甚至想在考試時作弊。
（2）針對同學們身邊的這些問題，請你運用“行己有恥”的相關知識說服他們。
【青春力量】
青春的笑臉，是每個人最美的符號?！皬团d號”京滬高鐵設計團隊平均年齡37歲，北斗團隊平均年齡35歲，嫦娥團隊平均年齡33歲。一代代青年人，書寫了無悔青春的燦爛篇章。
（3）“青春恰時來，逐夢向未來?！苯Y合所學知識，你打算以怎樣的實際行動讓青春飛揚？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：1難度：0.3
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1．“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成--這些“最美人物”的美，讓我們的心靈受到了震撼，感受到了人世間的溫暖與真情。 這說明（ ）
發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：9引用：5難度：0.7 -
2．美好情感潤人心
2022年清明節(jié)到來之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，倡導文明祭祀新風尚，安新縣某中學七年級開展“網(wǎng)上祭英烈，文明寄哀思”的教育活動。請你參與其中并完成相關任務。
活動一：甲組同學在網(wǎng)上瀏覽了某革命紀念館及革命先烈英雄事跡之后，打算以革命先烈為榜樣，努力學習，報效祖國。
（1）請你列舉一位革命先烈并寫出其優(yōu)秀品質。（品質至少寫出2點）
（2）你打算如何向榜樣人物學習？
活動二：乙組同學們用飽含深情的文字來寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，并一致表示，革命先烈艱苦卓絕的精神令他們震撼，極大鼓舞了他們要珍惜當前，奮發(fā)圖強。
（3）情由心生，除了用文字抒發(fā)感情，還可以通過哪些方式獲得美好情感？
活動三：丙組同學以此為契機，發(fā)起了“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的網(wǎng)絡手抄報評比活動，讓社會上更多的人感受到革命先烈的堅強意志，激發(fā)起大家熾熱的愛國情懷，同時也帶動文明祭祀、綠色祭奠的文明之風。
（4）堅強意志和文明之風，需要你來傳遞，你打算怎樣傳遞美好情感？發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：18引用：3難度：0.5 -
3．小閩喜歡觀看《地理中國》節(jié)目，她從節(jié)目中感受到自然世界的美妙與神奇，并經(jīng)常與同學們分享觀看后的體驗。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：12引用：2難度：0.5