此地無銀三百兩??古時候有個叫張三的人，他每天辛勤勞作，好不容易才攢下了三百兩銀子。他心里很高興，但同時又很擔心，總怕有人把他的錢偷走。思前想后，張三（找 挖） 找找來一個大箱子，把銀子（埋 鎖） 鎖鎖在箱子里，又在屋后的空地上（找 挖） 挖挖了個坑，把箱子（埋 鎖） 埋埋在了地下。
??做完這些，張三放下心來，準備回去休息?？墒桥R走前，他看了一眼埋箱子的地方，又擔心起來，怕有人不小心把箱子挖出來。于是他一拍腦袋，想出了一個“好辦法”，趕緊摸出一張紙，寫上“：此地無銀三百兩。”寫完將紙條貼在墻角，這才安心地走了。
??張三的反常舉動被隔壁的王二看到了。王二覺得好奇，就趁張三睡覺時溜到他家屋后，借著月光看到了那張紙條。王二一下明白過來，于是把箱子挖出來，偷走了銀子?？粗谆ɑǖ你y子，王二心里激動極了。但他也害怕被張三發(fā)現，就趕緊把坑重新填好。想了想，他也取了一張紙過來，寫上“隔壁王二不曾偷”，然后照樣貼在了墻角。
??第二天早上，張三起床后去看銀子，突然發(fā)現銀子不見了?？吹酵醵N的紙條后，他一下明白過來：_____。
（1）用“/”劃掉第一自然段中錯誤的動詞。
（2）讀過短文，我能完成下面表格。
| 人物 | 事情 | 寫紙條 | |
| 張三 | 攢銀子 |
埋 埋 銀子 |
“此地無銀三百兩” |
| 王二 |
偷 偷 銀子 |
“ 隔壁王二不曾偷 隔壁王二不曾偷 ” |
|
B
B
（填序號）A.紅紅打碎了媽媽的花瓶，悄悄走了，不告訴媽媽。
B.紅紅打碎了媽媽的花瓶，說：“媽媽，我沒有打碎你的花瓶。”
C.紅紅打碎了媽媽的花瓶，說：“媽媽，對不起，花瓶是我打碎的?！?br />（4）故事的結尾，張三一下明白過來：
拿著王二留下的紙條，沖進王二家，將銀子要了回來
拿著王二留下的紙條，沖進王二家，將銀子要了回來
。【答案】找；鎖；挖；埋；埋；偷；隔壁王二不曾偷；B；拿著王二留下的紙條，沖進王二家，將銀子要了回來
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/8 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.6
相似題
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1．??①有一年疾病流行，華佗看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜精通醫(yī)術的老人為師。
??②華佗拜師后，師父說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧！”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。因此，他在三年時間里懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
??③三年過去了，師父說：“你已經磨煉了三年，學了不少東西。但還要學些醫(yī)書、藥典?！睅煾笌A佗來到內室，只見室內到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜、如饑似渴地攻讀醫(yī)書。
??④暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，突然有人跑來說：“師父病了，你快去看看?！?br />??⑤華佗連忙跑去，只見師父兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師父的額頭，又按按師父的脈搏，然后笑著說：“師父無大病，自會好的。”人們都覺得華佗不懂醫(yī)道，就在這時，師父突然坐起來，大笑著說：“華佗說得對，我是故意裝病，想試試你們的本領?！北娙寺犃?，不得不贊嘆華佗的醫(yī)術。
??⑥有志者，事竟成。華佗終于學得一手好醫(yī)術，于是辭別了師父，下山給人們治病去了。
（1）給文章加個合適的題目填在橫線上。
（2）文中“風餐露宿”一詞體現了。
（3）對文中畫橫線的語句，下列理解有誤的一項是。
A.這句話體現了華佗善于學習、真心學醫(yī)。
B.華佗從基礎做起，不怕苦，為掌握病源、病理、用藥方法打下了基礎。
C.華佗侍候病人只是為了掌握病源、病理和用藥方法。
（4）讀短文，梳理華佗學醫(yī)的經過，完成填寫。
華佗拜師后→
三年過去了→
又是三年→
（5）讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：13難度：0.1 -
2．我國民間故事《田螺姑娘》寄托的美好愿望是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 11:30:2組卷：0難度：0.7 -
3．閱讀短文，完成練習。
從前有一座山，山上有一座小廟。
起初，廟里只有一個小和尚，他每天挑水、念經、敲木魚，往菩薩案桌上的凈瓶里添水，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自主。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩人商量一起抬水，這樣總算有水喝。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸見底了，凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。
一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。
大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝也恢復了生機。
（1）聯系上下文，理解加點詞語的意思。
爭執(zhí)：
爭先恐后：
（2）從、、、四個詞語可以看出，第二自然段是按順序寫的。
（3）“凈瓶里的柳枝也恢復了生機”的原因是什么？
A．三個和尚開始共同協(xié)作打水。
B．小和尚又開始每天打水。
C．菩薩運用神力讓柳枝復蘇。
D．瘦和尚和小和尚又開始每天抬水。
（4）最后一個自然段中說“三個和尚似乎明白了什么”，他們明白了什么呢？
A．患難才能見真情。
B．合作共事時不能斤斤計較，必須同心協(xié)力。
C．防火意識很重要。
D．在壞事情剛露出苗頭的時候就要及時制止。發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：13難度：0.3