2021-2022學(xué)年貴州省遵義市仁懷市三年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/12 8:0:8
一、聽力測(cè)試（5分）聽短文錄音兩遍，完成下面的聽力題。
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1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
??魚的體型長得，行動(dòng)敏捷，善于，性格，人們稱它為“天生旅行家”。組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①因?yàn)辋擊~喜歡旅行，所以人們稱它為“天生旅行家”。
②魚有時(shí)候離開吸附的“船主”是為了休息一下。組卷：0引用：1難度：0.9
二、積累與運(yùn)用（40分）
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3．我能將這句話工整地抄寫在答題卡上。
??小蘑菇鉆出泥土戴上一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。
??溫馨提示：（1）注意正確的握筆姿勢(shì)，將句子工工整整地抄寫下來。（2）注意筆順筆畫和間架結(jié)構(gòu)，避免擁擠。組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．我會(huì)看拼音寫詞語。
??大自然美麗又有趣：森林里①wēi wǔ的獅子和狡猾的②hú li在斗智斗勇，天空中鳥兒在③shān dònɡ翅膀，④chí tánɡ里美麗的荷花在隨風(fēng)⑤wǔ dǎo，還有水里⑥pū tenɡ的魚兒……這些都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。組卷：1引用：1難度：0.5 -
5．在正確的讀音下面畫“√”。
（1）我們班喜歡上航模（mó mú）課的小明，長得和他爸爸小時(shí)候一模（mó mú）一樣。
（2）弟弟的新褲子不小心裂了一道縫（fénɡ fènɡ），媽媽剛用線縫（fénɡ fènɡ）起來，他便迫不及待地穿上，撒（sā sǎ）腿跑了。組卷：2引用：1難度：0.5
四、閱讀與理解（20分）
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14．此地?zé)o銀三百兩??古時(shí)候有個(gè)叫張三的人，他每天辛勤勞作，好不容易才攢下了三百兩銀子。他心里很高興，但同時(shí)又很擔(dān)心，總怕有人把他的錢偷走。思前想后，張三（找 挖）
來一個(gè)大箱子，把銀子（埋 鎖）在箱子里，又在屋后的空地上（找 挖）了個(gè)坑，把箱子（埋 鎖）在了地下。
??做完這些，張三放下心來，準(zhǔn)備回去休息?？墒桥R走前，他看了一眼埋箱子的地方，又擔(dān)心起來，怕有人不小心把箱子挖出來。于是他一拍腦袋，想出了一個(gè)“好辦法”，趕緊摸出一張紙，寫上“：此地?zé)o銀三百兩。”寫完將紙條貼在墻角，這才安心地走了。
??張三的反常舉動(dòng)被隔壁的王二看到了。王二覺得好奇，就趁張三睡覺時(shí)溜到他家屋后，借著月光看到了那張紙條。王二一下明白過來，于是把箱子挖出來，偷走了銀子?？粗谆ɑǖ你y子，王二心里激動(dòng)極了。但他也害怕被張三發(fā)現(xiàn)，就趕緊把坑重新填好。想了想，他也取了一張紙過來，寫上“隔壁王二不曾偷”，然后照樣貼在了墻角。
??第二天早上，張三起床后去看銀子，突然發(fā)現(xiàn)銀子不見了?？吹酵醵N的紙條后，他一下明白過來：_____。
（1）用“/”劃掉第一自然段中錯(cuò)誤的動(dòng)詞。
（2）讀過短文，我能完成下面表格。
（3）下面行為和“此地?zé)o銀三百兩”相似的是人物 事情 寫紙條 張三 攢銀子 銀子“此地?zé)o銀三百兩” 王二 銀子“ ”（填序號(hào)）
A.紅紅打碎了媽媽的花瓶，悄悄走了，不告訴媽媽。
B.紅紅打碎了媽媽的花瓶，說：“媽媽，我沒有打碎你的花瓶?！?br />C.紅紅打碎了媽媽的花瓶，說：“媽媽，對(duì)不起，花瓶是我打碎的?！?br />（4）故事的結(jié)尾，張三一下明白過來：。組卷：0引用：1難度：0.6
五、習(xí)作（30分）
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15．習(xí)作
??插上想象的翅膀，會(huì)發(fā)生許多神奇又有趣的故事。請(qǐng)你從下面兩個(gè)開頭中選擇一個(gè)，大膽想象，接著往下編，一定要把故事寫清楚，注意格式，別忘了加上題目哦！
??第1個(gè)：夏天的夜晚，到處都靜悄悄的，草叢里突然一片沸騰……
??第2個(gè)：一陣微風(fēng)吹過，蒲公英娃娃就告別媽媽獨(dú)自去旅行了……組卷：0引用：1難度：0.5