課外閱讀。
蜜蜂與螞蟻蜜蜂與螞蟻
??人們喜歡蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛會(huì)說話的孩子也唱著:“我們的生活比蜜甜……”
??螞蟻忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?
??有一天,螞蟻爬到花枝上去找食物。見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,蜂兒,我問你一個(gè)問題?!?br />??“啥問題?你說吧。”小蜜蜂回答說。“你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”“你們跟我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞了!”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來不稱贊我們呢?”蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說:“這個(gè)問題嘛,我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海覀兊那趧趨s是為了人們……”
(1)從短文中找出下列詞語的近、反義詞。
近義詞:贊美——夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng) 辛勤——勤勞勤勞
反義詞:討厭——喜歡喜歡 苦——甜甜
(2)給短文加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(3)用“_____”畫出描寫螞蟻心理活動(dòng)的句子。
(4)人們?yōu)槭裁炊伎洫?jiǎng)蜜蜂,而不稱贊螞蟻呢?
螞蟻的勤勞是為了自己,而蜜蜂的勤勞是為了人們。螞蟻的勤勞是為了自己,而蜜蜂的勤勞是為了人們。
【答案】蜜蜂與螞蟻;夸獎(jiǎng);勤勞;喜歡;甜;螞蟻的勤勞是為了自己,而蜜蜂的勤勞是為了人們。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀。
花園里的爭(zhēng)論??夜晚,靜悄悄的,人們已經(jīng)睡去。但是,在一個(gè)風(fēng)景如畫的花園里,花兒們卻七嘴八舌地爭(zhēng)論起來。你聽——
??蝴蝶花首先發(fā)言:“世界上只有我最美麗。你們瞧,我的身段多苗條!還有這粉嫩嬌俏的花瓣,上面還點(diǎn)綴著幾顆晶瑩的珍珠呢!你們誰也比不上我。哈哈哈哈……”
??水仙花慢條斯理地說:“我的花色( ?。┎货r艷,( ?。┪液芟惆?,沁人心脾的清香!”玫瑰花可不服氣了:“哼,你們誰能比得過我?我( ?。┯忻利惖淖松?,( ?。┯辛己玫男摒B(yǎng),你們憑什么跟我比?”
??雞冠花看不過玫瑰花那架勢(shì)( )昂著頭說( ?。╇m然我不是最美的,也不是最香的,但我擁有至高無上的權(quán)力一你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠,你們有嗎( ?。?br />??油菜花早就想發(fā)言了,可等了半天都沒有抓住機(jī)會(huì),小臉漲得金黃:“比外表有什么用?咱們得比比誰的貢獻(xiàn)大。我盛開后,結(jié)出菜籽,榨成金黃的菜籽油供人們享用,全世界的人都離不開我們家族哦?!?br />??花兒們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),把大地爺爺給鬧醒了。大地爺爺語重心長(zhǎng)地說:“孩子們,別吵了。大家想想,我不滋養(yǎng)你們,你們能盛開得這樣燦爛嗎?要記住,每個(gè)人都有短處和長(zhǎng)處,要多看別人的長(zhǎng)處,不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處比人家的短處??!”
??花兒們聽了深感慚愧,從此再也不比美了。它們都盡量展示自己的美麗,把大地爺爺裝點(diǎn)得萬紫千紅。
(1)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上。不管……都…… 雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……還……
(2)在下面句子的橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
??雞冠花看不過玫瑰花那架勢(shì)
(3)理解加點(diǎn)字的意思,在括號(hào)里填上序號(hào)。
“深”在字典中有以下幾種解釋:①深刻;②(感情)厚,(關(guān)系)密切;③深?yuàn)W;④很,十分;⑤深度;⑥距離開始的時(shí)間很久。
深感慚愧
由淺入深
深秋時(shí)節(jié)
(4)文章告訴了我們什么道理?
(5)想一想還有哪些花兒會(huì)參加辯論,她們會(huì)怎么說呢?請(qǐng)展開想象寫幾句話。要寫出花兒的特點(diǎn)。發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.閱讀短文,回答問題。
變成北斗星的煙斗??守林子的老爺爺有一個(gè)很大很大的煙斗。他整天躲在小木屋里呼嚕嚕地抽啊抽。老奶奶受不了啦。一天,她趁老爺爺睡著時(shí),①啪的一下,把煙斗扔到了林子里。
??小猴子剛好從林子里經(jīng)過。它撿起大煙斗,也呼嚕嚕地抽了起來。一只白色的小鳥飛過來,小猴淘氣地向它吐了一串黑圈圈,把它漂亮的白衣服弄臟了。小白兔跑來找小猴玩,小猴又把小白兔的白衣服噴成了灰衣服。小白兔抹著眼淚告訴了小猴媽媽。小猴媽媽生氣了,奪走小猴手中的大煙斗,撲騰一聲,扔進(jìn)了河里。
??大煙斗在河面上搖晃。小魚游過來,輕輕地在煙嘴上嘬(zuō)了一口,煙斗里冒出一串又一串黑泡泡?!把剑彼懒?!”小魚連忙跑開了??珊谂菖葸€在一串一串地冒出來,把河水都弄黑了。小蝦、小蟹跑來,一起把大煙斗推到了河岸上。
??長(zhǎng)頸鹿正好到河邊來喝水,順便把大煙斗撿了起來。它剛把煙斗放在嘴邊,煙斗就呼嚕嚕地吐起黑圈圈來了。黑圈圈掛在綠葉上,掛在紅花上,飛進(jìn)了小山羊彩色的花園,飛上了小兔子黃色的窗簾。到處都是討厭的黑圈圈,小兔、小熊、小鳥、小猴全部咳嗽起來。
??黑圈圈又飛到了天上去,把太陽公公也驚動(dòng)了。太陽公公讓長(zhǎng)頸鹿把大煙斗借給它。不一會(huì)兒,太陽也呼嚕嚕地抽起煙來了。
??哎呀,不得了啦,太陽也抽起煙來了!地上的人們嚇了一跳,許多科學(xué)家用火箭向太陽發(fā)出了抗議信。一支火箭打偏了,嗖地一下,落到了剛剛上班的月婆婆懷里。月婆婆一看氣壞了,氣沖沖地沒收了太陽公公的大煙斗,隨手?jǐn)R在天上。掛在天上的大煙斗再也吐不出黑圈圈來害人了,變成了一組亮晶晶的北斗星。
??林子變得清清爽爽了,天空又變得干干凈凈了。晚上,小兔、小猴……都安安靜靜地睡覺了。守林子的老爺爺和老奶奶坐在小木屋門口看星星。老爺爺盯著北斗星看了好一會(huì)兒,問:“那是我丟失的大煙斗吧?”可老奶奶已經(jīng)呼嚕嚕睡著了。
(1)這個(gè)故事真富有想象力,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言完成示意圖,梳理故事內(nèi)容。請(qǐng)將答案寫在下面橫線上。
①
④
(2)結(jié)合示意圖,你認(rèn)為哪一處想象最奇特呢?說說你的理由。
(3)請(qǐng)用自己的話轉(zhuǎn)述老爺爺說的話。
老爺爺盯著北斗星看了好一會(huì)兒,問:“那是我丟失的大煙斗吧?”
(4)根據(jù)故事內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①黑圈圈讓綠葉、紅花、小山羊的彩色花園以及小兔子的黃色窗簾都變了顏色,大家覺得很好玩,都喜歡上了黑圈圈。
②科學(xué)家用火箭向太陽發(fā)出了抗議信,是因?yàn)槿藗円蚕氲玫綗煻烦橐怀椤?發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:2引用:1難度:0.4 -
3.閱讀
小老鼠顯本領(lǐng) 美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校,聰明的大象是老師。
有一天,大象用鼻子卷起一個(gè)雞蛋 放在高高的樹墩(dūn)上問 誰能把雞蛋完整地拿下來
小猴說:“我來!”他用頭頂著雞蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,雞蛋掉下來摔破了。
大象又在樹墩上放了一個(gè)雞蛋,說:“誰再來試試?”小貓?zhí)蠘涠?,把雞蛋抓起來,用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來,又打破了。
大象又把一只雞蛋放在樹墩上,說:“誰再來試試?”小羊、小兔都搖搖頭。這時(shí),有兩只小老鼠輕輕地問:“我們?cè)囋囆袉幔俊?br /> 小貓沖過來說:“我都不行,你們還能行?”
大象說:“不要這樣,誰都可以參加比賽!”
兩只小老鼠爬上樹墩,其中一只小老鼠朝天躺著,把雞蛋抱在懷里,另一只老鼠拉著他的尾巴,慢慢地把他拉到樹墩邊上,他們一前一后滑到地上,雞蛋一點(diǎn)兒也沒碰破。
小羊和小兔高興地歡呼:“小老鼠成功了!”大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上,把他們舉得高高地說:“請(qǐng)大家記住,只有齊心協(xié)力,密切配合,才會(huì)成功?!?br />(1)短文共有
(2)文中的小猴子用頭
(3)給文中第二自然段句子空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(4)這個(gè)故事告訴我們
A.每個(gè)人都要自己想辦法做事。
B.只有齊心協(xié)力,密切配合,才會(huì)成功。
(5)當(dāng)小老鼠想嘗試時(shí),小貓是怎么做怎么說呢?請(qǐng)用“____”畫出。當(dāng)小老鼠成功地把雞蛋完整地拿下來時(shí),小貓又會(huì)怎么做?怎么說呢?請(qǐng)寫一寫。發(fā)布:2025/3/4 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.3