閱讀材料,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
讓我們通過下列探究,正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào),增強(qiáng)責(zé)任意識,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
某中學(xué)正在召開學(xué)校學(xué)生會干部競選大會,8名候選人通過自己的演講,闡述了自己當(dāng)選后的工作理念、工作思路及擬采取的措施。他們紛紛表示如果當(dāng)選,將不負(fù)同學(xué)們的期望,把學(xué)生會建成真正意義上的學(xué)生組織,充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,做到為同學(xué)分憂,為同學(xué)服務(wù)。
(1)如果當(dāng)選學(xué)生會干部,會付出哪些代價(jià)?又會得到哪些回報(bào)?
小娟所在班級打算利用周末到學(xué)校所在社區(qū)開展消防知識公益宣傳活動,班主任將組織本次活動的任務(wù)交給了小娟,小娟覺得接受這項(xiàng)任務(wù)要耗費(fèi)自己周末的學(xué)習(xí)時(shí)間,打算找理由推辭。
(2)對于班主任的安排,小娟應(yīng)該采取什么態(tài)度?
(3)假如小娟愉快地接受了老師交給的任務(wù),成為該項(xiàng)活動的組織者,她需要做好哪些工作?(不少于四個(gè)方面)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.5
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1.承擔(dān)責(zé)任=代價(jià)(付出時(shí)間、精力、金錢,受到責(zé)備甚至處罰等)+回報(bào)(良好的自我感覺、同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等).這個(gè)公式說明( )
A.承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià),也意味著獲得回報(bào) B.任何責(zé)任,我們都可以通過權(quán)衡代價(jià)與回報(bào)來選擇是否承擔(dān) C.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)總是大于回報(bào) D.承擔(dān)責(zé)任只有精神方面的回報(bào) 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:8引用:7難度:0.7 -
2.承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià),沒有回報(bào)。
發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:16引用:5難度:0.8 -
3.2021年,“海牛Ⅱ號”鉆機(jī)鉆出231米的新紀(jì)錄;遙望星空,海洋一號D衛(wèi)星和海洋二號C衛(wèi)星“閃耀”星河;挺進(jìn)山川河流,金沙江白鶴灘水電站里,浪花飛濺、電流穿梭,全球單機(jī)容量最大功率百萬千瓦水輪發(fā)電機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電……在這些成就的背后,有著無數(shù)默默耕耘不計(jì)回報(bào)的科研工作人員,他們在采訪中說道:“推動國家科技發(fā)展,我們責(zé)無旁貸?!睂Σ牧侠斫庹_的是( )
①科研工作人員承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)
②推動國家科技發(fā)展是全體公民共同的責(zé)任
③科研工作人員胸懷祖國,積極承擔(dān)對國家的責(zé)任
④科研工作人員扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:15引用:3難度:0.8
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