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試題詳情
閱讀文言文，完成練習(xí)。
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
（1）下面與其他句子中的“之”意思不同的一項是 AA。
A.譽之曰
B.以子之矛陷子之盾
C.夫不可陷之盾與無不陷之矛
（2）“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？
因為楚人把“矛”和“盾”的功能都夸大到絕對化的程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。因為楚人把“矛”和“盾”的功能都夸大到絕對化的程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。
（3）假如你是楚國商人，你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？
可以將自己的矛和盾與其他人的進行比較。可以將自己的矛和盾與其他人的進行比較。
（4）哪句話揭示了這則文言文的道理？請用“____”在文中畫出來，再用自己的話說一說這句話的寓意。
夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。寓意：說話、做事都要考慮周到，不要自行互相抵觸，產(chǎn)生矛盾。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。寓意：說話、做事都要考慮周到，不要自行互相抵觸，產(chǎn)生矛盾。
【考點】拓展延伸．
【答案】A；因為楚人把“矛”和“盾”的功能都夸大到絕對化的程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。；可以將自己的矛和盾與其他人的進行比較。；夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。寓意：說話、做事都要考慮周到，不要自行互相抵觸，產(chǎn)生矛盾。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 21:0:1組卷：21引用：1難度：0.9
相似題
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1．“伯牙破琴絕弦”的原因是“以為世無足復(fù)為鼓琴者”。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：73引用：2難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀我最棒。
伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。
（1）解釋下列加點的詞。
少選之間而志在流水
終身不復(fù)鼓琴
（2）人們把真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻知音難覓或樂曲高妙。
（3）文中哪一句最能體現(xiàn)出知音難覓？用“ ”畫出來，并說說它的意思。
（4）按原文填空，再仿寫一句。
（5）“伯牙鼓琴”這個故事贊揚了
A．朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
B．伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑒賞能力。
C．伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn)，情操高尚。
（6）人生苦短，知音難求。請分別寫出與“知音”有關(guān)的詩句和名言名句。
詩句：
名言名句：發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：167引用：2難度：0.5 -
3．閱讀理解。
（1）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。
從鍾子期死后，伯牙“破琴絕弦”，伯牙當(dāng)時的心情用一個成語概括是，可見兩人之間的感情用成語概括是。“鍾期久已沒，世上無知音。”正是這個美妙的傳說，人們把真正了解自己的人叫作“知音”，并由此產(chǎn)生了一個比喻知音難覓或樂曲高妙的成語。
（2）古語有云：‘耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。’不可改也。
《書戴嵩畫牛》最后引用的上面古語的作用是什么？
發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：60引用：2難度：0.5
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