閱讀下面這兩首詩詞，完成下列各題。
涉江采芙蓉
[漢末]《古詩十九首》 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。
還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。
一剪梅
[宋]李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。（1）下列對這兩首詩詞的理解和賞析，不正確的一項是CC
A.“涉江采芙蓉”是取首句為詩題；“一剪梅”是詞牌名，規(guī)定了該詞的形式。
B.“荷花”這一意象常象征著美好、愛情和高潔，“芙蓉”“紅藕”均指荷花。
C.《涉》詩“浩浩”寓相思無盡，李詞兩個“自”道出對不解人情外物的怨懟。
D.《涉》詩的“憂傷”一直伴老，李詞的“憂傷”無法消除，都極寫憂傷之多。
（2）兩首詩詞抒情方式有什么共同點(diǎn)？試簡要分析。
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：3難度：0.6
相似題
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1．閱讀下列詩歌，完成各題。
登岳陽樓（其一）
陳與義①
洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。
登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。
萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難②更憑危。
白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。
【注】①陳與義（1090-1138），宋代杰出詩人。公元1127年，金滅北宋。被貶陳留的陳與義，也成了逃亡的難民。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽樓，寫下了數(shù)首詩歌以記其事。②三年多難：北宋滅亡到寫此詩時已有三年。
（1）詩歌以“”和“”點(diǎn)明登臨岳陽樓的時間，以“無限悲”直接抒發(fā)了詩人的“情感。
（2）詩歌尾聯(lián)說“白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲”，請聯(lián)系全詩，說說造成作者“悲”的原因。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
陰雨①
白居易
嵐霧今朝重，江山此地深。
灘聲秋更急，峽氣曉多陰。
望闕云遮眼，思鄉(xiāng)雨滴心。
將何慰幽獨(dú)，賴此北窗琴②。
【注】①元和十四年（8]9年），白居易由江州司馬詔授忠州（今重慶忠縣）刺史。本詩印作于赴任途中。②北窗琴：晉陶淵明曾置無弦琴-張，又喜臥北窗下。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．首聯(lián)描寫此時此地景象：清晨，山嵐霧靄十分濃重；江山遼闊，此地卻非常偏僻遙遠(yuǎn)。
B．頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面突出峽中灘急聲響、秋意撲面，霧氣彌漫、多陰少晴的特點(diǎn)。
C．詩歌前四句寓情于景，在描寫沿途所見美麗而險峻的景色中蘊(yùn)含了詩人的復(fù)雜心情。
D．尾聯(lián)運(yùn)用典故，流露出詩人欲效法淵明。歸隱田園而享受幽獨(dú)而自由的生活的愿望。
（2）頸聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？結(jié)合詩句簡要分析。發(fā)布：2025/1/1 1:30:1組卷：14引用：8難度：0.6 -
3．閱讀下面這首唐詩，完成問題。
折楊柳
張九齡
纖纖折楊柳，持此寄情人。
一枝何足貴，憐是故園春。
遲景那能久，流芳不及新。
更愁征戍客，容鬢老邊塵。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.前兩句緊扣詩題，寫女子用折楊柳來送別遠(yuǎn)行人，為全詩奠定了哀婉的基調(diào)。
B.三、四句寫一枝楊柳雖不貴重，但它代表了家鄉(xiāng)的整個春天，所以應(yīng)當(dāng)珍重。
C.七、八句寫行人將遠(yuǎn)戍邊疆，作客他鄉(xiāng)，容顏漸老，其內(nèi)心的愁苦更勝送別人。
D.此詩首尾圓合，飽含情韻，由折楊柳生發(fā)的離情別緒，層層深入，情真意切。
（2）詩歌是如何借眼前之景抒離情之苦的？請簡要分析。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：23引用：5難度：0.7
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