中學生陳某，原本是一個品學兼優(yōu)的好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課。開始時，他還有些自責，覺得對不起父母、老師。后來便放縱自己，曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改，為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”攔路搶劫，在短短幾天內就作案多起，最終因搶劫罪被判刑。
（1）從陳某失足的軌跡來看，他的行為受到過什么準則制約？這些準則有什么不同？
（2）一個品學兼優(yōu)的好學生淪為“階下囚”，你從中得到的啟示是什么？
（3）法律的規(guī)范作用表現(xiàn)在哪些方面？