課內(nèi)閱讀。
橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出。請你用上帶點的詞語，根據(jù)下面提供的情境，照樣子寫一一段話。
課間活動豐富多彩：有的在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在打籃球有的在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在打籃球。
（2）課前，老師布置了“了解我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)——趙州橋”的前置作業(yè)，陽陽查到了以下幾則資料，請你幫他選一選，哪個資料最適合在課堂上向同學(xué)們展示。 DD
A.為保護趙州橋，石橋上禁止車輛通行。
B.趙州橋的參觀門票是40元，醫(yī)務(wù)工作者實行免費游覽。
C.趙州橋剛建成后叫“趙郡河石橋”。
D.趙州橋是世界上現(xiàn)存年代久遠、跨度最大、保存最完整的石拱橋，有較高的科學(xué)研究價值和藝術(shù)價值。
（3）學(xué)習(xí)了《趙州橋》，陽陽對“我國的歷史文化遺產(chǎn)”產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你給他推薦三處供他繼續(xù)研究。
頤和園頤和園、長城長城、天壇天壇
【答案】有的在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在打籃球；D；頤和園；長城；天壇
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：2引用：4難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
掙扎推測
（2）從“兩個小東西”可以看出作者對蜘蛛和蒼蠅的之情。
（3）用“____”畫出科學(xué)家看到的實實在在的事物的句子，用“ ”畫出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測、想象的句子。
（4）這塊琥珀在科學(xué)上的研究價值是。發(fā)布：2025/3/4 0:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
捉蜻蜓??晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
??我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！蔽衣犃私憬愕脑?，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）短文共有段話。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填量詞。
一蜻蜓
一小樹
一翅膀
（3）作者在描寫大蜻蜓的外形時，介紹了大蜻蜓的和。
（4）“我”很喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
（5）你還知道什么益蟲，它是什么樣的？介紹給大家吧。發(fā)布：2025/3/4 0:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．課內(nèi)閱讀
??小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
??小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。
（1）選文第一自然段有個比喻句，請用“_____”畫出來。這個句子把一棵棵榕樹比作，形象地寫出了大榕樹的。
（2）請你展開想象，把下面的句子補充完整。
??每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人，他們有的在，有的在，還有的在。
（3）選文第二自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“～～～～”畫出。發(fā)布：2025/3/4 0:0:2組卷：1引用：1難度：0.8
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