概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，體現(xiàn)了概念之間的內(nèi)在聯(lián)系。圖一是小樂同學(xué)構(gòu)建的概念圖，一方面歸納了細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞生活的要點(diǎn)及聯(lián)系，一方面概要了細(xì)胞如何構(gòu)成生物體。你也可以嘗試這樣做，把學(xué)習(xí)的知識梳理一下吧：

（1）A和B表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是

細(xì)胞膜、細(xì)胞核

細(xì)胞膜、細(xì)胞核

。
（2）此圖更適合作為

動物

動物

細(xì)胞（填“植物或動物”）的知識構(gòu)建。因為細(xì)胞結(jié)構(gòu)部分少了對

細(xì)胞壁和液泡

細(xì)胞壁和液泡

的記錄，同時細(xì)胞構(gòu)成生物體部分多了

系統(tǒng)

系統(tǒng)

這一結(jié)構(gòu)層次?？梢杂貌煌伾墓P進(jìn)行補(bǔ)充和標(biāo)注，對比效果更好。
（3）小樂結(jié)合第一單元的相關(guān)知識，進(jìn)一步將能量部分進(jìn)行了梳理補(bǔ)充，如圖二，圖二中的F和G都是細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，如果將它們補(bǔ)充在圖一概念圖里的話，F(xiàn)和G被稱作

能量轉(zhuǎn)換器

能量轉(zhuǎn)換器

。具有結(jié)構(gòu)F的生物主要是

綠色植物

綠色植物

，G的名稱是

線粒體

線粒體

，功能為

分解有機(jī)物，釋放能量

分解有機(jī)物，釋放能量

。