試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí),小球每擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回的時(shí)間幾乎相等。那么,哪些因素會(huì)影響小球往返擺動(dòng)的時(shí)間呢?張勇和趙良提出下列猜想:
張勇猜想:可能與繩子的長(zhǎng)度有關(guān);
趙良猜想:可能與小球的擺動(dòng)幅度有關(guān)。
他們按照裝置儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一根細(xì)繩一端拴一個(gè)小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 擺長(zhǎng)/繩長(zhǎng)(cm) 擺動(dòng)幅度(cm) 小球往返擺動(dòng)20次的時(shí)間(s) 小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間(s)
1 100 5 40 2.0
2 100 8 40 2.0
3 80 5 30 1.5
根據(jù)以上資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題。
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),需要測(cè)量擺長(zhǎng),測(cè)量該物理量所需要用到的儀器是
刻度尺
刻度尺
。
(2)探究小球往返擺動(dòng)的時(shí)間和擺動(dòng)幅度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是
1、2
1、2
(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間并其直接測(cè)量得到,而是通過(guò)測(cè)量多次擺動(dòng)的時(shí)間求平均值的方法,目的是
減小誤差
減小誤差
。
(3)鐘擺是利用本實(shí)驗(yàn)原理制成的。某一鐘擺變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將鐘擺擺長(zhǎng)調(diào)
(選填“長(zhǎng)”或“短”)一些。

【考點(diǎn)】科學(xué)探究
【答案】刻度尺;1、2;減小誤差;短
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.小海發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋袋口設(shè)計(jì)成“鋸齒”狀,他猜想袋口做成“鋸齒”狀可減小撕開(kāi)時(shí)用力的大小,請(qǐng)你選擇能驗(yàn)證猜想的最佳設(shè)計(jì)方案( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 18:30:1組卷:10引用:3難度:0.5
  • 2.小明在課堂見(jiàn)老師拿單擺做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)后,對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,并提出疑問(wèn):?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間是否和擺錘的質(zhì)量有關(guān)?為了研究這一問(wèn)題,在老師的幫助下,小明利用支架、細(xì)線、長(zhǎng)紙板、細(xì)沙、沙漏(細(xì)沙能勻速流出)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
    實(shí)驗(yàn)一:將細(xì)沙倒入沙漏,同時(shí)將沙漏向一側(cè)拉開(kāi)一定角度后釋放,讓單擺擺動(dòng)起來(lái),一段時(shí)間后,形成的沙堆如圖甲(紙板上的虛線O1O2位于沙漏靜止時(shí)的正下方)所示:兩邊細(xì)沙多,中間細(xì)沙少。
    實(shí)驗(yàn)二:如圖乙,將沙漏向一側(cè)拉開(kāi)一定角度后釋放的同時(shí),以V1速度勻速拉動(dòng)下方紙板。
    1;一段時(shí)間后,形成紙板1上的沙堆曲線,如圖丙所示。
    實(shí)驗(yàn)三:另取紙板2,同實(shí)驗(yàn)二的操作,但以V2速度勻速拉動(dòng)下方紙板2,形成紙板2上的沙堆曲線。
    (1)由實(shí)驗(yàn)一可知,單擺從一端擺動(dòng)到另一端的過(guò)程中速度大小如何變化?
    。
    (2)在實(shí)驗(yàn)二后,小明又進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單操作,得出單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間和擺錘質(zhì)量無(wú)關(guān)。請(qǐng)簡(jiǎn)述小明進(jìn)行的操作以及獲得的能支持上述結(jié)論的證據(jù)。
    。
    (3)取紙板2中沙堆曲線CD部分與紙板1中AB部分進(jìn)行比較,如圖丁所示。經(jīng)測(cè)量CD=AB,若紙板1的移動(dòng)速度V1=3米/秒,則紙板2的移動(dòng)速度V2=
    米/秒。菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.小東和小明分別購(gòu)買了兩種皮球。小東說(shuō):“我的皮球彈性比你的好。”小明說(shuō):“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法。”請(qǐng)你幫助小東選擇下列哪個(gè)方案來(lái)解決問(wèn)題( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/5 21:30:1組卷:5引用:5難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正