小琳用繪圖板繪制草圖時(shí)，發(fā)現(xiàn)繪圖板平放在書桌上彎腰繪圖較累（如圖甲），于是在書桌上放置了一個(gè)美術(shù)繪圖板支架（如圖乙），用來實(shí)現(xiàn)繪圖時(shí)繪圖板角度可調(diào)節(jié)。他在使用中，發(fā)現(xiàn)了以下問題：①支架在繪圖時(shí)角度容易變動(dòng)； ②繪圖板容易從支架上掉落。
請你重新設(shè)計(jì)一個(gè)在書桌上使用的繪圖板支繪圖板架，實(shí)現(xiàn)繪圖板角度可調(diào)節(jié)并能固定角度，繪圖板放置平穩(wěn)。完成下列各題：
（1）在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息，下列信息中：
①桌子的高度； ②桌面的大小； ③繪圖板的厚度； ④繪圖板的尺寸； ⑤繪圖板的形狀；⑥繪圖板的材料。
你認(rèn)為需要收集的是

②③④⑤

②③④⑤

。（在“橫線”處填上相應(yīng)的序號）
（2）用草圖展示你的設(shè)計(jì)方案，必要時(shí)用文字說明。
（3）請說明你的設(shè)計(jì)方案是如何實(shí)現(xiàn)繪圖板角度調(diào)節(jié)并固定角度的。
（4）制作完成后需要對支架進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，這些試驗(yàn)包括：①用錘子敲擊支架，試驗(yàn)其要承受多大的力才能使其損壞； ②把支架從二樓上往下摔，看是否能將其摔壞； ③繪圖板放在支架上是否穩(wěn)固的試驗(yàn)； ④繪圖板取放是否方便的試驗(yàn)；⑤支架受撞擊后是否摔壞的試驗(yàn)；⑥支架的連接是否牢固的試驗(yàn)。
其你認(rèn)為有必要且合理的是

③④⑥

③④⑥

。（在有“橫線”處填上相應(yīng)的序號）