2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二（上）期末通用技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分．請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，答在答卷相應(yīng)的位置．不選、多選、錯(cuò)選，均不得分）
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1．諸多的食品安全事件讓許多人談添加劑色變，但工程院院士、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與食品安全所研究員陳君石認(rèn)為“食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的靈魂”．針對(duì)“食品添加劑”，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.9 -
2．“起云劑”是一種正規(guī)的食品添加劑，它一般用在橙汁飲料等產(chǎn)品中，作用是增加飲料濁度、穩(wěn)定飲料體系，一些廠商利用有毒的工業(yè)用塑化劑代替棕櫚油配制起云劑，用米降低成本．這種做法違反了設(shè)計(jì)的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9 -
3．如圖所示是一款已獲得專利且無(wú)毒、無(wú)害、綠色環(huán)保的長(zhǎng)效捕鼠籠，售價(jià)比一般的捕鼠籠高．它外型新穎美觀，利用巧妙的機(jī)械原理及老鼠的特性，從而能夠長(zhǎng)效的捕鼠，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）組卷：7引用：1難度：0.9 -
4．無(wú)刷直流電機(jī)被研發(fā)出米后，設(shè)計(jì)師利用其體積小，轉(zhuǎn)速快的優(yōu)點(diǎn)，設(shè)計(jì)出體積小巧的無(wú)級(jí)調(diào)速臺(tái)鉆．關(guān)于該案例下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：11引用：1難度：0.5 -
5．據(jù)每日技術(shù)網(wǎng)介紹，新加坡國(guó)立大學(xué)謝賢寧博士在一次偶然實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)塑料在經(jīng)過(guò)化學(xué)加工后，可以儲(chǔ)存電能并導(dǎo)電，于是他和其研究團(tuán)隊(duì)立即投入研究，從而研發(fā)出了高效儲(chǔ)能膜，能夠把塑料垃圾袋變成環(huán)保電池，既減少了塑料的環(huán)境污染，又讓廢物再循環(huán)．請(qǐng)回答5-6題．
關(guān)于高效儲(chǔ)能膜，以下說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：0難度：0.90 -
6．據(jù)每日技術(shù)網(wǎng)介紹，新加坡國(guó)立大學(xué)謝賢寧博士在一次偶然實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)塑料在經(jīng)過(guò)化學(xué)加工后，可以儲(chǔ)存電能并導(dǎo)電，于是他和其研究團(tuán)隊(duì)立即投入研究，從而研發(fā)出了高效儲(chǔ)能膜，能夠把塑料垃圾袋變成環(huán)保電池，既減少了塑料的環(huán)境污染，又讓廢物再循環(huán)．請(qǐng)回答5-6題．
謝賢寧和其研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑和方法是（ ?。?br />①觀察日常生活 ②技術(shù)試驗(yàn) ③技術(shù)研究．組卷：6引用：0難度：0.90
三.分析評(píng)價(jià)題
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33．2011年11月3日，“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”順利實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接．“神八”具有以下的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：①改進(jìn)型的載人飛船，運(yùn)載能力和入軌精度更高：②改進(jìn)后的降落傘系統(tǒng)和著陸緩沖系統(tǒng)，大大提高了安全性能；③采用新的太陽(yáng)能電池發(fā)電；④具備了自動(dòng)和手動(dòng)交會(huì)對(duì)接功能，實(shí)現(xiàn)了精確對(duì)接；⑤搭載有形體假人，對(duì)未來(lái)的載人任務(wù)進(jìn)行充分的技術(shù)驗(yàn)證．請(qǐng)根據(jù)上述特點(diǎn)回答以下問(wèn)題（在“橫線”處填寫(xiě)合適的字母或序號(hào)）：
（1）關(guān)于“神八”搭載假人的目的，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是．
A．驗(yàn)證改進(jìn)后的飛船能否適應(yīng)載人航天飛行的要求
B．驗(yàn)證太陽(yáng)能電池的發(fā)電性能
C．驗(yàn)證交會(huì)對(duì)接時(shí)對(duì)航天員的相關(guān)影響
D．確保今后載人飛行航天員的安全
（2）“神八”設(shè)計(jì)體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)的是：、．組卷：5引用：2難度：0.7
四.技術(shù)應(yīng)用題
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34．小琳用繪圖板繪制草圖時(shí)，發(fā)現(xiàn)繪圖板平放在書(shū)桌上彎腰繪圖較累（如圖甲），于是在書(shū)桌上放置了一個(gè)美術(shù)繪圖板支架（如圖乙），用來(lái)實(shí)現(xiàn)繪圖時(shí)繪圖板角度可調(diào)節(jié)。他在使用中，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：①支架在繪圖時(shí)角度容易變動(dòng)； ②繪圖板容易從支架上掉落。
請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)在書(shū)桌上使用的繪圖板支繪圖板架，實(shí)現(xiàn)繪圖板角度可調(diào)節(jié)并能固定角度，繪圖板放置平穩(wěn)。完成下列各題：
（1）在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息，下列信息中：
①桌子的高度； ②桌面的大?。?nbsp;③繪圖板的厚度； ④繪圖板的尺寸； ⑤繪圖板的形狀；⑥繪圖板的材料。
你認(rèn)為需要收集的是。（在“橫線”處填上相應(yīng)的序號(hào)）
（2）用草圖展示你的設(shè)計(jì)方案，必要時(shí)用文字說(shuō)明。
（3）請(qǐng)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案是如何實(shí)現(xiàn)繪圖板角度調(diào)節(jié)并固定角度的。
（4）制作完成后需要對(duì)支架進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，這些試驗(yàn)包括：①用錘子敲擊支架，試驗(yàn)其要承受多大的力才能使其損壞； ②把支架從二樓上往下摔，看是否能將其摔壞； ③繪圖板放在支架上是否穩(wěn)固的試驗(yàn)； ④繪圖板取放是否方便的試驗(yàn)；⑤支架受撞擊后是否摔壞的試驗(yàn)；⑥支架的連接是否牢固的試驗(yàn)。
其你認(rèn)為有必要且合理的是。（在有“橫線”處填上相應(yīng)的序號(hào)）組卷：7引用：1難度：0.7