某校每個月都會評選先進班級。快到月底了，恰好又與期中考試撞在一起，七年級（2）班班主任和班委對班級工作進行了分工，要求同學(xué)們完成。
下面是選取的兩個情境：
情境一：張明就想考個好成績，所以一心只讀他的“圣賢書”，分配他的任務(wù)一點也沒做，甚至連本應(yīng)該他做的值日也經(jīng)常不做，所以同學(xué)們都對他不滿。
情境二：七年級（2）班在此次評選中被評為校級先進班集體，班長小林在經(jīng)驗交流中說：“我們班能成為先進班集體，一是靠大家齊心協(xié)力，凡事共同協(xié)商：二是靠大家各盡所能，各司其職?！?br />（1）如果讓你勸說張明，你會怎么說？
（2）情境二中班長小林的話給了我們哪些啟示？
（3）集體生活成就我們。結(jié)合材料談一談先進班級對班里每一位成員的成長有何影響。