在橫線處填寫(xiě)作品原句。
（1）你可以用《勸學(xué)》中“鍥而不舍鍥而不舍，金石可鏤金石可鏤”的話來(lái)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，只要勤勉不息，再大困難也能克服。
（2）陶淵明《歸園田居》中的“方宅十余畝，草屋八九間。 榆柳蔭后檐榆柳蔭后檐，桃李羅堂前桃李羅堂前?！庇煤?jiǎn)筆方式為我們勾勒出田園庭院的素淡與絢麗交掩成趣的自然景象。
（3）古人在游記中常常以景抒情，融情于景。蘇軾《赤壁賦》中用“白露橫江，水光接天。 縱一葦之所如縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然凌萬(wàn)頃之茫然?！边@樣的句子，描寫(xiě)了他泛舟開(kāi)闊江面時(shí)的心胸舒暢、無(wú)拘無(wú)束的感受。
（4）辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中用“廉頗老矣廉頗老矣，尚能飯否尚能飯否？”以廉頗自比，表達(dá)了自己不服老，希望為國(guó)家效力的耿耿忠心、。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)．
【答案】鍥而不舍；金石可鏤；榆柳蔭后檐；桃李羅堂前；縱一葦之所如；凌萬(wàn)頃之茫然；廉頗老矣；尚能飯否
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：1難度：0.9
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1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說(shuō)明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過(guò)去，抒發(fā)了深沉的故國(guó)之思、亡國(guó)之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō)：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語(yǔ)?雍也》中說(shuō)君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會(huì)出現(xiàn)“，”的情況。
（2）“十年樹(shù)木”，是指小樹(shù)成為木料的時(shí)間恒長(zhǎng)。老子的“，”則以樹(shù)木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強(qiáng)。
（3）詩(shī)酒之緣歷史悠久，詩(shī)人高興時(shí)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時(shí)“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時(shí)“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語(yǔ)?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是：“，?！?br />（2）孔子在《論語(yǔ)?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，?！?br />（3）在《大學(xué)之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9
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