我們在某種意義上不得不說：勞動創(chuàng)造了人本身。這表明（ ?。?br />①勞動是社會歷史的起點(diǎn)
②勞動發(fā)展史就是社會歷史的全部
③人類通過勞動創(chuàng)造了社會歷史發(fā)展的規(guī)律
④勞動創(chuàng)造了人，推動了人類社會的發(fā)展
【考點(diǎn)】構(gòu)成社會生產(chǎn)的基本要素．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：25引用：4難度：0.8
相似題
-
1．勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)造人類幸福的基礎(chǔ)。勤勞勇敢、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息，始終是中國人民世代相傳的精神品質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)中，一些青少年出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，重要原因在于勞動教育被淡化、弱化。2020年3月27日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》?！兑庖姟分赋?，勞動是學(xué)生成長的必要途徑，勞動教育直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價(jià)值取向和勞動技能水平。全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動教育。
結(jié)合材料，運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識，說明國家發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》加強(qiáng)勞動教育的意義。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.4 -
2．產(chǎn)權(quán)是所有制的核心。中共中央、國務(wù)院2016年11月4日發(fā)布的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見》指出，要健全以公平為核心原則的產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，平等保護(hù)公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)和非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)；全面保護(hù)物權(quán)、債權(quán)、股權(quán)，及知識產(chǎn)權(quán)和其他各種無形財(cái)產(chǎn)權(quán)；不斷完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律制度，強(qiáng)化法律實(shí)施，確保有法可依、有法必依。之所以出臺《意見》保護(hù)各種產(chǎn)權(quán)，從哲學(xué)上看，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：54引用：9難度：0.5 -
3．實(shí)踐生成了社會生活的全部領(lǐng)域，形成了全部社會關(guān)系，推動著人類社會的發(fā)展。人類進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的實(shí)踐構(gòu)成了社會生活的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：1難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~