閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。
有趣的樹木
我國(guó)云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國(guó)皇冠（ɡuān ɡuàn）上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹木。
有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長(zhǎng)得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣??！傣族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字，叫它“挨（āi ái）刀木”。原來黑心樹還有一個(gè)古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”。
密林中另有一種有趣的樹，叫做輕木。這種樹生長(zhǎng)十分迅速，一年就能成才。它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5立方米的木材一個(gè)人就能背（bèi bēi）起來。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬起來可省力啦！
與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有點(diǎn)像鐵塊。一塊直徑40厘米、高 25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來制作高級(jí)樂器。
西雙版納生長(zhǎng)著5000余種（zhòng zhǒng）植物，有趣的樹木還多著呢！
（1）為短文中的五個(gè)多音字，選擇一個(gè)正確的注音。
（2）用波浪線“﹏﹏﹏”畫出本文中前后照應(yīng)的句子。
（3）用雙豎線“‖”把短文分成三部分，全文是先 總寫總寫再 分寫分寫后 總寫總寫的構(gòu)篇方式。
（4）黑心樹最主要的特點(diǎn)有哪些？
樹干的中心是烏黑的。主干鋸了會(huì)再長(zhǎng)二、三枝主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。樹干的中心是烏黑的。主干鋸了會(huì)再長(zhǎng)二、三枝主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。
（5）摘寫出最能說明輕木輕、鐵力木重的語(yǔ)句。輕木與鐵力木除輕重大小不相同以外，它們各自還有哪些特點(diǎn)？
0.5立方米的木材一個(gè)人就能背起來。一塊直徑40厘米，高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來。輕木還有：生長(zhǎng)迅速；高大挺拔的特點(diǎn)。鐵力木還有：四季長(zhǎng)綠高大；入水即沉；木質(zhì)致密，堅(jiān)硬。0.5立方米的木材一個(gè)人就能背起來。一塊直徑40厘米，高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來。輕木還有：生長(zhǎng)迅速；高大挺拔的特點(diǎn)。鐵力木還有：四季長(zhǎng)綠高大；入水即沉；木質(zhì)致密，堅(jiān)硬。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】總寫；分寫；總寫；樹干的中心是烏黑的。主干鋸了會(huì)再長(zhǎng)二、三枝主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。；0.5立方米的木材一個(gè)人就能背起來。一塊直徑40厘米，高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來。輕木還有：生長(zhǎng)迅速；高大挺拔的特點(diǎn)。鐵力木還有：四季長(zhǎng)綠高大；入水即沉；木質(zhì)致密，堅(jiān)硬。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.3
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1．閱讀下面的文章，回答問題。
傘的故事 ①小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。沒準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來，就會(huì)被澆成個(gè)“落湯雞”。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀！
②有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說 媽 咱能買把傘嗎 有傘就不會(huì)被雨淋了 媽媽沉思了一會(huì)兒 買 咱買一把傘 媽媽一字一句地說著 聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣的堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。
③這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前，“媽，您一夜沒睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽，您別再熬夜了，我不要傘了！”“傻孩子，傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……”
④終于有一天，媽媽從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：“看，你要的傘！”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。“媽！”我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
⑤從此，這把傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛。
（1）聯(lián)系上下文理解“喜出望外”的意思。
喜出望外：
（2）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
①近義詞：堅(jiān)決-②反義詞：快活-
（3）給短文第②自然段的劃線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）用“ ”畫出一處描寫“我”心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情。
（5）請(qǐng)寫出第③自然段的主要內(nèi)容。
（6）“漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它”中“我”為什么舍不得扔掉它？
（7）“'媽！'我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，'媽！'淚水就從眼里涌了出來”請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景，用三四句話描述出來。發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：9引用：1難度：0.2 -
2．輕輕的一聲叮嚀 出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽見了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。
途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章□
我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。
我告訴太太：“她說孩子，小心啊，別把手指割掉?！?br /> 向?qū)@訝地問：“原來你懂馬來話?！?br /> 我答：“我不懂。不過我了解母親的叮嚀?！?br /> 出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長(zhǎng)輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。
我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話?！?br /> 又是一個(gè)雨天，我騎車去約會(huì)。中華門城門下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來?！痹瓉?，雨早已停了，我額上全是汗。空氣（輕、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。
想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆]有愛心的人，是不會(huì)為別人著想的。
（1）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）
（2）將文中括號(hào)里不正確的字劃去。出差（ chā chāi） 小花傘（ sǎn shǎn ） 著想（zháo zhuó） 似乎（ shì sì ） 瀏覽（lǎn nǎn ）
（3）從文中找出幾對(duì)近義詞。--；--
（4）把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。
（5）文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，用“ ”畫出來。
（6）三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個(gè)人？?jī)蓚€(gè)“我”分別是誰(shuí)？
（7）“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？
（8）寫出你最喜歡的本文一個(gè)句子，說說你喜歡的理由。發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：7引用：1難度：0.2 -
3．課外閱讀。
有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是我淌（tāng tǎng）著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”
“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
“呀！到底什么事？”媽媽溫和地問我。
“學(xué)校里要開家長(zhǎng)會(huì)……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)……工作！那小龍反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。
云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我的眼淚 一邊溫和地問。
“那是一塊玻璃，兩個(gè)指針?！蔽一卮鹫f。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？”
“小齒輪和螺（luó ruó）絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說‘這表是虛有外表’．可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！?br /> 停了一會(huì)兒，媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說：“這沒有人喝彩的工作，卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”
我忽然明白起來，心里覺得很輕松、很快樂。
（1）給短文加上合適的題目：
（2）把括號(hào)中不正確的讀音劃去。
（3）給畫線句子加上標(biāo)點(diǎn)。
（4）手表是由、、、等部件組成的，其中讓人喝彩的有，沒有人喝彩的有。
（5）老師讓“我”在后臺(tái)工作，“我”為什么哭了？
（6）最后“我”明白了什么？你周圍有沒有人做著“沒有人喝彩卻又是重要的工作”？請(qǐng)舉一例。發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：19引用：2難度：0.4
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