為深入了解和感受家鄉(xiāng)文化，X中學(xué)七年級（1）班班長小渝帶領(lǐng)實踐探究小組完成了以下任務(wù)。
（1）探究小組搜集到以下兩則重慶宣傳口號，請任選一則賞析。
A.重慶，非去不可。
B.大山大水不夜城，重情重義重慶人。
選

B

B

，

“大山大水不夜城，重情重義重慶人”，代表重慶的城市形象和旅游特色，它客觀、全面、準確、鮮活地反映了重慶的自然和人文特點。這句口號中，大山大水反映了重慶的山川地理，重情重義則是重慶人的個性，不夜城彰顯了重慶的別樣美景。不夜城除了凸顯重慶的美麗夜景之外，還符合重慶促進旅游消費、發(fā)展夜市經(jīng)濟、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，也反映了重慶城市的繁榮繁華、充滿機會、充滿希望。

“大山大水不夜城，重情重義重慶人”，代表重慶的城市形象和旅游特色，它客觀、全面、準確、鮮活地反映了重慶的自然和人文特點。這句口號中，大山大水反映了重慶的山川地理，重情重義則是重慶人的個性，不夜城彰顯了重慶的別樣美景。不夜城除了凸顯重慶的美麗夜景之外，還符合重慶促進旅游消費、發(fā)展夜市經(jīng)濟、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，也反映了重慶城市的繁榮繁華、充滿機會、充滿希望。

（2）為讓同學(xué)們了解對聯(lián)知識，小渝邀請了重慶市楹聯(lián)^①學(xué)會何會長來我校主講“奇妙的對聯(lián)”知識講座。下面的邀請語存在語言表達上的問題，請你修改。
      ①何會長，您好！我是X中學(xué)七年級（1）班班長小渝。②我們班準備6月28號上午十點在教室舉辦“奇妙的對聯(lián)”知識講座。③您大名鼎鼎，很多學(xué)校都請您去開講座，您是同學(xué)們的偶像，我們都很崇拜您。④因此，我們想邀請您來為我們主講，不知道您方便嗎？⑤如果您能大駕光臨地蒞臨我校，我們將倍感榮幸。謝謝！
[注]①楹聯(lián)，俗稱對子，亦稱對聯(lián)。
第

②

②

句有問題，可改為：

我們班將于6月28號上午十點在教室舉辦“奇妙的對聯(lián)”知識講座。

我們班將于6月28號上午十點在教室舉辦“奇妙的對聯(lián)”知識講座。

第

⑤

⑤

句有問題，可改為：

如果您能蒞臨我校，我們將倍感榮幸。謝謝！

如果您能蒞臨我校，我們將倍感榮幸。謝謝！

（3）探究小組查找到作家張恨水自題重慶鄉(xiāng)下寓所的一副對聯(lián)。張恨水借對聯(lián)自嘲所住屋舍的破爛，既是牢騷，又是風趣。你認為以下哪項最有可能是此對聯(lián)的下聯(lián)

C

C

上聯(lián)：閉戶自停千里足
下聯(lián)：                
A.樓高水碧映青山
B.百難不折蘊云霞
C.隔山人起半閑堂
D.一路春風一路詩