記敘文閱讀
峭壁上的樹
張慶和
①是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那場被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?
②那一天你確實跳下來了,像俯沖捕獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而,你并沒有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉……從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強地活了下來,長成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。
③它高不足尺,葉疏花遲。云纏它,霧迷它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂。然而,酸棗樹并沒有被征服。它不低頭,不讓步,于數(shù)不盡的反擊和怒號中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。
④一次次,它在風(fēng)雨中抗爭吶喊;一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖 乖地逃遁;它以剛毅驅(qū)逐雷電遠避他方。
⑤它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹,山后的梨樹,一個個嬌性慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰,動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們,一個個占據(jù)了水肥土美的好地方,便忘乎所以地擺首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨。與春天緊緊握手,與日月親切交談,天光地色,盡納盡吮。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫,完全依靠自己的力量,長成了那堵峭壁上的生命,讓人領(lǐng)略那簇動人的風(fēng)采。它真誠而沒有嫉妒,它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候,俯首向勝利者恭賀祝福。
⑥那一年秋天,于不知不覺中,它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒,而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟?br /> ⑦那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈,是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻,我陡地生出一個奇怪的想法:小酸棗,或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧!有了心,它便會有夢,便會更加熱烈地擁抱世界了。
(1)本文的行文線索是:酸棗樹的成長經(jīng)歷酸棗樹的成長經(jīng)歷。
(2)文中“像俯沖搏獵的雄鷹”,“長成一簇令人刮目的風(fēng)景”,“像萬仞峭壁的靈魂”,其中加點的“雄鷹”,“風(fēng)景”,“靈魂”分別指什么?“雄鷹“指酸棗樹的種子;“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;“靈魂“是指小酸棗。“雄鷹“指酸棗樹的種子;“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;“靈魂“是指小酸棗。。
(3)文章的前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣?請用簡潔的語言概括出來。
①酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。①酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。
(4)從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑,不薄弱小“的語句,抄寫在橫線上。
它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。
(5)文章的第五段寫酸棗樹的同時還寫了桃李楊柳,運用了什么手法?有什么作用?
運用了對比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強;不慕虛榮,甘于平淡的品格。運用了對比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強;不慕虛榮,甘于平淡的品格。
【答案】酸棗樹的成長經(jīng)歷;“雄鷹“指酸棗樹的種子;“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;“靈魂“是指小酸棗。;①酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。;它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。;運用了對比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強;不慕虛榮,甘于平淡的品格。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:1難度:0.5
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1.根據(jù)對課文內(nèi)容的理解填空。(《月跡》)
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2.《蘆花鞋》本文以
發(fā)布:2024/11/27 1:0:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.閱讀短文,回答問題。
奔跑的父親 ①那年,鄉(xiāng)里給父親所在的學(xué)校發(fā)了一個通知:國慶節(jié),舉行職工越野賽,對前三名選手進行獎勵,第一名獎勵一雙球鞋。
②父親看到通知時,已近9月中旬。而之前,戴深度近視眼鏡的父親,走路說話都是一副斯斯文文的樣子,別說越野賽,就連百米比賽都沒有參加過。那天,父親放下通知,就去找體育老師詢問越野賽的行程有多長?訓(xùn)練時應(yīng)該注意什么?體育老師進行了詳細的講解后,將信將疑地問:“你要參加越野賽?”父親點頭,說:“是的?!闭Z氣堅定,毋庸置疑。
③那天放學(xué),父親就開始奔跑了。村里人都驚異地看他:“家里有急事?”父親大汗淋漓,氣喘吁吁,只打一個否定的手勢,便跑了過去?;氐郊?,母親驚異地拿來毛巾,父親一邊擦汗一邊解釋緣由:“有一個比賽,獎品是球鞋,我想贏得,送給大孩(大孩是我的小名)。”那年秋季開學(xué),我去城里上初中,穿的是露腳趾的鞋。我對一雙新鞋的強烈渴望,成了父親心頭解不開的結(jié)。
④自此,父親開始拼命地奔跑。他跑著上下班,跑著去田里,跑著去教室,跑著去廁所。早晨,天不亮父親就起來,去寂靜的路上奔跑;晚上,外面漆黑一團,看不清路況,他就在窗臺上點一盞燈,把院子當作操場……
⑤正式比賽那天,父親像一顆蓄勢待發(fā)的子彈,朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。他第一個沖到終點,然后兩腿癱軟,幾乎暈倒,可燦爛的笑容像菊花一樣盛開了。
⑥唯一讓父親遺憾的是,球鞋是成人尺碼,可他還是在比賽的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的腳上像一條船,我把鞋帶系得緊緊的,走了一圈又一圈,腳下像生了花一般,輕松舒適,有種飄飄欲仙的感覺。問及球鞋的來歷,父親笑而不答。
⑦父親奔跑的故事,是后來母親講給我聽的。我的心像被蜜和鹽浸透了,有濃郁的甜,也有酸澀的痛,我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無盡的愛。
(1)本文的行文線索是
A.越野賽
B.球鞋
C.父親
(2)請你用橫線畫出描寫父親知道越野賽消息之前的狀態(tài)的句子,與后面的做法進行對比閱讀。
(3)理解下面的句子所包含的思想感情。
①正式比賽那天,父親像一顆蓄勢待發(fā)的子彈,朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。
“蓄勢待發(fā)”的意思是
②他第一個沖到終點,然后兩腿癱軟,幾乎暈倒,可燦爛的笑容像菊花一樣盛開了。
這句話通過對父親
③我的心像被蜜和鹽浸透了,有濃郁的甜,也有酸澀的痛,我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無盡的愛。
“蜜”指的是
(4)父母為了子女寧可吃遍世間苦,受盡天下罪。你的父母對你也一定有深沉濃郁的愛,請運用恰當?shù)拿鑼懯址ń厝∩钪械囊粋€鏡頭寫出人物特點。發(fā)布:2024/12/3 16:0:2組卷:365引用:3難度:0.8
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