某科研小組開展了不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)水培瓜栗（又稱發(fā)財(cái)樹）根系生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如下表。回答下列問題：
| 生長(zhǎng)素溶液濃度（單位：mg/L） | 0 | 50 | 100 | 200 | 300 |
| 根數(shù)（單位：條） | 9.63 | 11.70 | 18.33 | 15.78 | 9.33 |
| 平均根長(zhǎng)（單位：cm） | 13.52 | 15.49 | 17.24 | 15.93 | 7.53 |
顯著生理作用
顯著生理作用
的微量的化學(xué)物質(zhì)。（2）表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性？
能
能
，判斷依據(jù)是 與對(duì)照組相比，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根的生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制根的生長(zhǎng)
與對(duì)照組相比，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根的生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制根的生長(zhǎng)
。（3）若在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)水培瓜栗生根的最適濃度，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：
在50～200mg/L之間配制多組濃度梯度更小的生長(zhǎng)素溶液重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，直至找到最適濃度
在50～200mg/L之間配制多組濃度梯度更小的生長(zhǎng)素溶液重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，直至找到最適濃度
。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑除去單子葉作物中混生的雙子葉雜草，出現(xiàn)該結(jié)果的原因是
與單子葉植物相比，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的反應(yīng)更敏感
與單子葉植物相比，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的反應(yīng)更敏感
。【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．
【答案】顯著生理作用；能；與對(duì)照組相比，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根的生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制根的生長(zhǎng)；在50～200mg/L之間配制多組濃度梯度更小的生長(zhǎng)素溶液重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，直至找到最適濃度；與單子葉植物相比，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的反應(yīng)更敏感
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：3難度：0.7
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1．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí)，生長(zhǎng)受抑制的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題：
（1）圖中實(shí)線表示對(duì)擬南芥根、莖生長(zhǎng)的影響，判定的理由是。
（2）相對(duì)莖而言，根對(duì)生長(zhǎng)素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說明在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7
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