荷葉傘??風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，青蛙都躲到荷葉下面去了。每只青蛙的頭上都有一把荷葉傘。
??小狐貍淋著雨從荷塘邊跑過(guò)，一只青蛙叫住了他：“小狐貍，這把傘借給你！”
??小狐貍打起了荷葉傘。雨點(diǎn)打在荷葉上，嗒嗒地響，像歡樂(lè)的鼓點(diǎn)。小狐貍在傘下好快活，和著歡快的節(jié)奏，跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
（1）短文共有 三三個(gè)自然段，第一自然段共有 兩兩句話(huà)。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
一 把把荷葉傘
歡樂(lè)歡樂(lè)的鼓點(diǎn)
一 只只青蛙
歡快歡快的節(jié)奏
（3）風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，青蛙青蛙和 小狐貍小狐貍打起了荷葉傘。
（4）雨滴打在荷葉上是怎樣的情景？請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙徽?，并用“_____”劃出來(lái)。
（5）你喜歡短文中的荷葉傘嗎？為什么？
喜歡，因?yàn)楹扇~傘讓青蛙和小狐貍不會(huì)淋雨。喜歡，因?yàn)楹扇~傘讓青蛙和小狐貍不會(huì)淋雨。
【答案】三；兩；把；歡樂(lè)；只；歡快；青蛙；小狐貍；喜歡，因?yàn)楹扇~傘讓青蛙和小狐貍不會(huì)淋雨。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/25 8:0:9組卷：9引用：1難度：0.4
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1．富翁和狼
一位富翁在非洲狩（shǒu shòu）獵，經(jīng)過(guò)三個(gè)晝夜的周旋，一匹狼成了他的獵物，但他又救了狼。
這已不是他第一次來(lái)這里狩獵，可是從來(lái)沒(méi)像這一次給他如此大的觸動(dòng)。狩獵時(shí)，這匹狼被他追到一個(gè)近似于“丁”字的岔（chà cà）道上，正前方是迎面包抄過(guò)來(lái)的向?qū)?，他也端著一把槍?zhuān)?bdo class="mathjye-underline">夾（jiā jiá）在中間。在這種情況下，狼本來(lái)可以選擇岔道逃掉，可是它沒(méi)有那么做。當(dāng)時(shí)富翁很不明白，狼為什么不選擇岔道，而是迎著向?qū)У臉尶趽溥^(guò)去，準(zhǔn)備奪路而逃。難道那條岔道比向?qū)У臉尶诟ｋU(xiǎn)嗎？狼在奪路時(shí)被捕獲，它的臀部中了彈。面對(duì)富翁的迷惑，向?qū)дf(shuō)：“狼是一種很聰明的動(dòng)物，它們知道只要奪路成功，就有生的希望，而選擇沒(méi)有獵槍的岔道，必定死路一條，因?yàn)槟菞l看似平坦的路上必有陷阱，這是它們?cè)陂L(zhǎng)期與獵人周旋中悟出的道理?！备晃搪?tīng)了向?qū)У脑?huà)，非常震驚。富翁決定救治這匹剛成為獵物的狼。
據(jù)說(shuō)，那匹狼最后救治成功，如今在納米比亞埃托禁獵公園里生活，所有的生活費(fèi)用由那位富翁提供，因?yàn)楦晃谈屑に嬖V他這么一個(gè)道理：在這個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，真正的陷阱會(huì)偽裝成機(jī)會(huì)，真正的機(jī)會(huì)也會(huì)偽裝成陷阱。
（1）圈出加線字的正確讀音。
（2）“迷惑”的意思是；文中的富翁“迷惑”的是。
（3）把文中劃線的句子改成陳述句。
（4）富翁不僅救治這匹狼，而且提供狼在禁獵公園的生活費(fèi)用，這是為什么？發(fā)布：2025/1/11 19:30:1組卷：42引用：2難度：0.5 -
2．課外閱讀。
丑小鴨（節(jié)選）
（丹麥）安徒生 三只美麗的白天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)。小鴨認(rèn)出這些美麗的動(dòng)物，心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)。
他把頭低低地垂到水上，在這清澈的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝！
對(duì)于他過(guò)去所受的不幸和苦惱，他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到幸福和美正在向他招手——許多大天鵝在他周?chē)斡荆米靵?lái)親他。
花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子，他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒，最小的那個(gè)孩子喊道：“你們看那只新天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái)：“是的，又來(lái)了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來(lái)，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包片和麥粒到水里，同時(shí)大家都說(shuō)：這只新來(lái)的最美！那么年輕，那么好看！那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑，而他現(xiàn)在卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥(niǎo)中最美麗的一只鳥(niǎo)兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖，很愉快。
他扇動(dòng)翅膀，伸直細(xì)長(zhǎng)的頸項(xiàng)，從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音：
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福！”
（1）“興高采烈”的意思是。孩子們興高采烈的原因是。
（2）作者寫(xiě)“那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)”有什么作用呢？
（3）說(shuō)他“心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)”是因?yàn)?。
（4）你想怎樣評(píng)價(jià)丑小鴨變成的這只天鵝呢？發(fā)布：2025/1/11 20:0:1組卷：28引用：5難度：0.5 -
3．課后提升。
小田鼠弗雷德里克（節(jié)選） 可是農(nóng)夫們搬家了，牲口棚被遺棄，谷倉(cāng)也空了。冬天就要來(lái)了，小田鼠們開(kāi)始四處尋找食物。他們不分白天黑夜從地里拾回玉米、栗子和干草什么的，準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬天。
大家都很忙——只有弗雷德里克閑著。
“弗雷德里克，你怎么不干活呢？”大伙問(wèn)。
“我在干活呀，”弗雷德里克說(shuō)，“我在為過(guò)冬收集陽(yáng)光呢。
有一次大伙看見(jiàn)弗雷德里克呆呆地盯著草地一動(dòng)不動(dòng)，便問(wèn)：“弗雷德里克，你在干什么呢？”
“我在收集色彩呢，你們知道，冬天只有灰色?！备ダ椎吕锟嘶卮?。
又有一次弗雷德里克好像在打盹，大家問(wèn)他：“弗雷德里克，你在做夢(mèng)嗎？”
“沒(méi)有，我在收集語(yǔ)言呢。漫長(zhǎng)的冬夜多乏味呀，我們到時(shí)候會(huì)沒(méi)有話(huà)說(shuō)的。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
寒冷——
漫長(zhǎng)——
乏味——
（2）大家都很忙——只有弗雷德里克閑著”這句話(huà)中的破折號(hào)起的作用是。
A.表示聲音的延長(zhǎng)
B.表示話(huà)題的轉(zhuǎn)變
C.解釋說(shuō)明
（3）想一想：弗雷德里克為什么要收集陽(yáng)光、色彩和語(yǔ)言呢？你是如何理解的？
（4）讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得弗雷德里克是一只什么樣的小田鼠？發(fā)布：2025/1/11 19:0:2組卷：37引用：1難度：0.4
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