課本再現(xiàn)：
（1）如圖所示的是北師大版九年級上冊數(shù)學課本上的一道題：
如圖，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，P是AD上不與A和D重合的一個動點，過點P分別作AC和BD的垂線，垂足分別為E，F(xiàn)．求PE+PF的值．
如圖1，連接PO，利用△PAO與△PDO的面積之和是矩形面積的14，可求出PE+PF的值，請你寫出求解過程．
知識應用：
（2）如圖2，在矩形ABCD中，點M，N分別在邊AD，BC上，將矩形ABCD沿直線MN折疊，使點D恰好與點B重合，點C落在點C'處．點P為線段MN上一動點（不與點M，N重合），過點P分別作直線BM，BC的垂線，垂足分別為E和F，以PE，PF為鄰邊作平行四邊形PEGF，若DM=13，CN=5，求?PEGF的周長．
（3）如圖3，當點P是等邊△ABC外一點時，過點P分別作直線AB、AC、BC的垂線、垂足分別為點H1、H2、H3．若PH1-PH2+PH3=3，請直接寫出△ABC的面積．
1
4
【考點】四邊形綜合題．
【答案】（1）；
（2）24；
（3）3．
12
5
（2）24；
（3）3
3
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：396引用：7難度：0.2
相似題
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1．如圖，在正方形ABCD中，E、F是直線DC、CB上的點，且DE=CF，
（1）如圖1，當E、F分別在DC、CB邊上時，連接AE和DF交于點P，請你寫出AE與DF的關(guān)系（位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系），并說明理由．
（2）如圖2，當E、F分別在DC、CB的延長線上時，連接AE和DF，（1）中的結(jié)論還成立嗎？（請直接回答“是”或“否”，不需證明）
（3）如圖3，當E、F分別在CD、BC的延長線上時，連接AE和DF，（1）中的結(jié)論還成立嗎？請說明理由．
發(fā)布：2025/6/6 18:30:1組卷：181引用：3難度：0.3 -
2．如圖，在菱形ABCD中，AB=5cm,對角線AC、BD交于點O，且BD=6cm,動點P從點A出發(fā)，以1cm/s的速度沿射線AB勻速運動，連接PO并延長，交射線CD于點Q，設(shè)點P的運動時間為t（s）．
（1）求AC的長；
（2）當點P在邊AB上時，求四邊形PBCQ的面積；
（3）當點P、Q與菱形ABCD的任意兩個頂點所構(gòu)成的四邊形是矩形時，求BP的長；
（4）點E是平面內(nèi)一點，當以點A、P、O、E為頂點的四邊形是菱形時，直接寫出t的值．發(fā)布：2025/6/6 18:30:1組卷：68引用：2難度：0.4 -
3．如圖1，正方形ABCD的邊長為6cm,點F從點B出發(fā)，沿射線方向以1cm/秒的速度移動，點E從點D出發(fā)，向點A以1cm/秒的速度移動（不到點A）．設(shè)點E，F(xiàn)同時出發(fā)移動t秒．
（1）在點E，F(xiàn)移動過程中，連接CE，CF，EF，請判斷△CEF的形狀并說明理由；
（2）如圖2，連接EF，設(shè)EF交BD于點M，當t=2時，求AM的長；
（3）如圖3，點G，H分別在邊AB，CD上，且GH=3cm,連接EF，當EF與GH的夾角為45°，求t的值．5發(fā)布：2025/6/6 19:0:1組卷：183引用：4難度：0.4
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