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近代以來列強發(fā)動一系列侵華戰(zhàn)爭,這是民族之殤。為挽救民族危亡,先進的中國人進行了不懈的抗?fàn)幒吞剿?。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:是役后,日人資中國賠款以興百政,培力既厚。俄、法、德以仗義歸遼,責(zé)報殊奢,而中國復(fù)乖于應(yīng)付,于是俄據(jù)旅順、大連灣,英據(jù)威海衛(wèi),德?lián)z州,法據(jù)廣州灣,以互為鈐制。中國乃不國矣。
--楊松《中國近代史資料選編》材料二:“能變則全,不變則亡;全變則強,小變?nèi)酝??!边@段話出自康有為的《上清帝第六書》,代表了維新派的共識。最后兩句,批評了慘淡經(jīng)營30年的洋務(wù)運動;同時,又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西,但那不過是一種量變?!c這種“小變”不同的,是全變。
--陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
材料三:
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《辛丑條約》簽訂于光緒二十七年七月二十五日,因該年為辛丑年而得名。條約簽訂日為陽歷9月7日,因此有“九七國恥”一說。
--《中外歷史綱要?上冊》
(1)據(jù)材料一判斷“是役”是指哪場戰(zhàn)爭?概括此役戰(zhàn)敗對中國造成的消極影響。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,列舉“洋務(wù)運動帶來的小變”的內(nèi)容,并指出康有為主張的“全變”相比洋務(wù)運動的“小變”有何進步?
(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析條約簽訂日被稱為“九七國恥”的主要原因,并指出此后中國民族資產(chǎn)階級為挽救民族危亡所提出的革命理論。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:12難度:0.6
相似題
  • 1.陳旭麓曾評價某歷史事件:“……已經(jīng)越出康、雍、乾以來厲禁知識分子干預(yù)時事的成規(guī),它是民族危機刺激下的集群……舉子士人的登場在廣度和深度兩個方面更明顯地標志著世風(fēng)和士風(fēng)的變化?!逼渲小笆匡L(fēng)”的變化指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 10:0:1組卷:7引用:7難度:0.6
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    個人際遇與國家命運
    鄭觀應(yīng)(1842-1921年)的早期經(jīng)歷簡表
    時間 經(jīng)理
    1842年 生于廣東香山買辦之家
    1858年 科場失意,前往上海
    1859年 任職于上海的英商寶順洋行,并進入傅蘭雅創(chuàng)辦的英華書館苦讀英文
    1867年 與買辦唐延樞共創(chuàng)公正輪船公司
    1873年 公正公司被英商太古輪船公司收購:發(fā)表《教時揭要》,主張發(fā)展航運業(yè)打破外商壟斷
    1878年 任上海機器織布局顧問
    1883年 任上海輪船招商局總辦
    1884年 退隱澳門
    1894年 完成《盛世危言》的編寫
    《盛世危言》目錄摘編
    《盛世危言》自序
    道器
    學(xué)校上
    學(xué)校上
    學(xué)校下
    西學(xué)
    女教
    考試上
    考試下
    藏書
    議院上
    議院下
    公舉
    原君
    提取材料信息,說明鄭觀應(yīng)早期經(jīng)歷反映的時代特征。

    發(fā)布:2024/9/9 12:0:9組卷:7引用:3難度:0.5
  • 3.當(dāng)代史家認為,一部中國近代史實質(zhì)上是一部中國近代化的歷史。近代前期,中國社會先后出現(xiàn)過洋務(wù)派、維新派、資產(chǎn)階級革命派等幾大派別,他們面對不斷變革的近代社會,分別提出了自己的觀點和主張,并努力負諸于社會實踐。
    材料一:曾國藩說:“今日和議既成,中外貿(mào)易有無交通,購買外洋器物,尤屬名正言順。購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)逆,可以勤遠略?!?br />——《中國近代現(xiàn)代史》(上)材料二:“變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制”。
    ——梁啟超《變法通議》材料三:“近時志士,舌敝唇枯,唯企強中國以比歐美。然而歐美強矣,其民實昆,吾國縱能媲跡于歐美,猶不能免于第二次革命……睹其禍害于未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役?!?br />——孫中山請閱讀材料后回答下列問題
    (1)三派主張有何共同點,又有何差異?
    (2)他們是如何把自己的主張付諸于社會實踐的?
    (3)這三派力量的社會實踐結(jié)果給后人留下了怎樣的歷史教訓(xùn)和啟示?

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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