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古詩文默寫。
      一切景語皆情語。詩人用一支筆寫盡四季的景與情。同樣寫春,李白說“①
楊花落盡子規(guī)啼
楊花落盡子規(guī)啼
,②
聞道龍標(biāo)過五溪
聞道龍標(biāo)過五溪
”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》),連春日都顯得凄涼悲惋;王灣卻說“③
海日生殘夜
海日生殘夜
,④
江春入舊年
江春入舊年
”(《次北固山下》),用早春黎明之景一展積極與樂觀。同樣寫秋,曹操寫下“樹木叢生,⑤
百草豐茂
百草豐茂
。⑥
秋風(fēng)蕭瑟
秋風(fēng)蕭瑟
,洪波涌起”(《觀滄?!罚?,顯現(xiàn)出大海的遼闊與威嚴(yán);而岑參低吟“⑦
強(qiáng)欲登高去
強(qiáng)欲登高去
,⑧
無人送酒來
無人送酒來
”(《行軍九日思長安故園》),獨(dú)自登高的惆悵凄涼,難以言表。

【考點(diǎn)】理解型默寫
【答案】楊花落盡子規(guī)啼;聞道龍標(biāo)過五溪;海日生殘夜;江春入舊年;百草豐茂;秋風(fēng)蕭瑟;強(qiáng)欲登高去;無人送酒來
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:10引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.默寫。
    (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思?!?!--BA-->
     
     
    ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?!?!--BA-->
     
     
    ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?!?!--BA-->
     
     
    ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
    (2)數(shù)千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為:“富貴不能淫,
     
    ,
     
    。此之謂大丈夫?!辈懿僭凇洱旊m壽》中,用“
     
    ,
     
    ”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:31引用:4難度:0.5
  • 2.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關(guān)心國家命運(yùn),借“
     
    ,
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
     
    ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
    ,
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
    ,
     
    ”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù);“
     
    ,
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
  • 3.請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。
    行程 心緒 篇目
    行舟江上 看鳥飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
     
    ?②
     
    ”。
    《次北固山下》
    停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺“③
     
    ,④
     
    ”。
    《小石潭記》
    登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺,信念堅定,王安石豪言“⑤
     
    ,⑥
     
    ”。
    《登飛來峰》
    縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國,龔自珍自思“⑦
     
    ,⑧
     
    ”。
    《己亥雜詩》

    發(fā)布:2024/12/30 23:0:4組卷:15引用:1難度:0.8
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