某小組確定研究課題：探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系．該小組選用水生植物黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料，并作實(shí)驗(yàn)假設(shè)：假如將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中．
②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘．
③取出葉片制成裝片，放在顯微鏡下觀察，選取5個(gè)細(xì)胞測量其A、B值（A為細(xì)胞的長度，B為原生質(zhì)體的長度）．在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格，用于記錄數(shù)據(jù)，計(jì)算并記錄BA值（%）．細(xì)
胞 10%蔗糖溶液 20%蔗糖溶液 30%蔗糖溶液 B
（μm） A
（μm） B/A B
（μm） A
（μm） B/A B
（μm） A
（μm） B/A 1 2 3 4 5 
細(xì)
胞 10%蔗糖溶液 20%蔗糖溶液 30%蔗糖溶液 B
（μm） A
（μm） B/A B
（μm） A
（μm） B/A B
（μm） A
（μm） B/A 1 2 3 4 5
（2）該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖2所示曲線．請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論．：①B/A值越小，說明質(zhì)壁分離程度越大；②隨著溶液濃度的增加，B/A值下降，說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大．
結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．：①B/A值越小，說明質(zhì)壁分離程度越大；②隨著溶液濃度的增加，B/A值下降，說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大．
結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．．
B
A
| 細(xì) 胞 | 10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||||
| B （μm） | A （μm） | B/A | B （μm） | A （μm） | B/A | B （μm） | A （μm） | B/A | |
| 1 | |||||||||
| 2 | |||||||||
| 3 | |||||||||
| 4 | |||||||||
| 5 | |||||||||
| |||||||||
| 細(xì) 胞 | 10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||||
| B （μm） | A （μm） | B/A | B （μm） | A （μm） | B/A | B （μm） | A （μm） | B/A | |
| 1 | |||||||||
| 2 | |||||||||
| 3 | |||||||||
| 4 | |||||||||
| 5 | |||||||||
| |||||||||
結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．
結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．
【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水．
【答案】
；：①B/A值越小，說明質(zhì)壁分離程度越大；②隨著溶液濃度的增加，B/A值下降，說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大．
結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．
| 細(xì) 胞 | 10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||||
| B （μm） | A （μm） | B/A | B （μm） | A （μm） | B/A | B （μm） | A （μm） | B/A | |
| 1 | |||||||||
| 2 | |||||||||
| 3 | |||||||||
| 4 | |||||||||
| 5 | |||||||||
| |||||||||
結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.3
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