2016-2017學(xué)年江西省上饒市鉛山縣致遠(yuǎn)中學(xué)高三（上）第三周周測(cè)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2.5分，50分）
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1．在“檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：1難度：0.9 -
2．下列哪組最可能是葉綠體和染色體共有的組成元素（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.9 -
3．下列生理活動(dòng)中，與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：11難度：0.9 -
4．下列關(guān)于生物體有機(jī)物的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.9 -
5．在只含14C的CO2條件下，植物進(jìn)行光合作用，14C的轉(zhuǎn)移途徑是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：7難度：0.5 -
6．下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生ATP的部位是（ ?。?br />①酵母菌的細(xì)胞質(zhì) ②葉肉細(xì)胞的葉綠體 ③人體唾液腺細(xì)胞的線粒體
④洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體 ⑤蛔蟲細(xì)胞內(nèi)的線粒體．組卷：18引用：6難度：0.9 -
7．在人體的心肌細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞中，肯定相同的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.9
二、綜合題（50）
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21．某小組確定研究課題：探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系．該小組選用水生植物黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料，并作實(shí)驗(yàn)假設(shè)：假如將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中．
②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘．
③取出葉片制成裝片，放在顯微鏡下觀察，選取5個(gè)細(xì)胞測(cè)量其A、B值（A為細(xì)胞的長(zhǎng)度，B為原生質(zhì)體的長(zhǎng)度）．在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格，用于記錄數(shù)據(jù)，計(jì)算并記錄值（%）．BA
（2）該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖2所示曲線．請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論．．組卷：12引用：1難度：0.3 -
22．生物體內(nèi)的代謝與ATP、酶有密切關(guān)系．如圖甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系，乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用．請(qǐng)分析回答：
（1）甲圖中，若發(fā)生在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是．
（2）從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的機(jī)械能，需要依次經(jīng)過甲圖中（填數(shù)字）過程．
（3）乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2（溫度和pH等條件都保持最適宜）時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是．過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?!--BA-->．Fe3+也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時(shí)間一般d分鐘．（填大于、小于或等于）組卷：33引用：2難度：0.5